会場・時間 
- 情25講義室
- 10:50-11:15
発表概要
2013年『グローバル化に対応した英語教育改革実施計画』が発表された結果，より多くの小学校教員が英語教育に関わる可能性があると言われている。また，今日の英語教育では，従来の言語学習に文化に関する学習を取り入れ，異文化コンピテンスの育成を教育目標としている。したがって，自ら高い異文化コンピテンスを持ち，かつ，指導者としても子供の異文化コンピテンスを育成できる小学校教員が求められる。一方，多くの初等教育教員養成課程では，現在，外国語活動関連科目は選択科目であり，異文化を取り扱う科目も少ない。小学校教員に求められる異文化コンピテンスとは何か，またその育成にはどのようなトレーニングが必要か，これらのニーズを明らかにする必要がある。本研究では，その基礎的調査として，小学校教員を目指す大学生を対象に質問紙法を用いて実態調査をした。本発表では，この調査から得られた結果と教育的示唆および今後の課題を報告する。
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最終更新: 2015-11-02 (月) 11:42:48 (JST) (3092d) by kawaguchi
