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  • 第86回大会ワークショップ1 (3044d) [ 第86回大会ワークショップ1 ]
    ...にする必要があるのか,という質問があり,講師からは,現在,音声が枠組みに入っていないことが問題であると考えており,そのため,CAN-DOリスト化の必要性とその例を論じている,音声教育の指針が必要である,との回答があった。 第86回支部研究大会報告
  • 第86回大会ワークショップ2 (3042d) [ 第86回大会ワークショップ2 ]
    ...は,場合にもよるが,すべて書いたほうがよいとの回答があった。また,会場参加者から,自分の過去の論文から,先行研究調査等を引き写すことについても,剽窃に該当するので注意が必要であると,自己剽窃に関する補足情報が提供された。 第86回支部研究大会報告
  • 第86回大会第1室 (3057d) [ 第86回大会研究発表第1室 ]
    ...uated the introduction, body, conclusion, and consistency of the research paper and the peer-reviewing sheets. 第86回支部研究大会報告
  • 第86回大会第2室 (3036d) [ 第86回大会研究発表第2室 ]
    ...。この度のLexinoteの改修点は、指導者が選んだ語彙リストに対応できる点であった。Lexinoteのさらなる改修に向けて、実装が望まれる機能や、教育上の具体的な利用方法などについて、発表者と参加者で活発に議論された。 第86回支部研究大会報告
  • 第86回大会講演 (3054d) [ 第86回大会講演 ]
    ...ための取り組みとして、LMSを使った様々な授業や活動が講師によって紹介された。特に、Digital Badgeと呼ばれる、オンライン上の褒賞システムの可能性について、その仕組みや具体的な運用方法を交えながら、紹介された。 第86回支部研究大会報告
  • 第86回支部研究大会 (3057d) [ 第86回支部研究大会 ]
    ...ページ内コンテンツ 第86回支部研究大会 要項 プログラム スケジュール 講演 ランチョンプレゼンテーション 研究発表・実践報告等 ワークショップ1 ワークショップ2 展示 昼食 懇親会 問い合わせ 第86回支部研究大会 第86回支部研究大会報告 当日プログラムPDF (ver. 1):LETC2015F_Program_v1.pdf 発表受付は終了しました。 発表者ガイドライン 賛助会員様へ 展示参加申し込み受付は終了しました 第86回大会展示会場情報 要項 日時:2015年11月7日(土)...

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