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  • CLILを取り入れた日本(ローカル)と世界(グローバル)の両方の視点を育成する教育 (1789d) [ CLILを取り入れた日本(ローカル)と世界(グローバル)の両方の視点を育成する教育: ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ CLILを取り入れた日本(ローカル)と世界(グローバル)の両方の視点を育成する教育: 会場・時間 発表概要 配布資料 CLILを取り入れた日本(ローカル)と世界(グローバル)の両方の視点を育成する教育: 高橋 美由紀 (愛知教育大学) 会場・時間 第2室(3階 304...活用する」等を求めている。 本発表では、海外の日本人学校中等部のイマージョン授業として行なわれている事例研究から、 次期学習指導要領に対応し、CLIL(Content and Langua...
  • CLIL授業における子どもの言語面での学びと思考 (2967d) [ CLIL授業における子どもの言語面での学びと思考:授業におけるディスコース分析をとおして ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ CLIL授業における子どもの言語面での学びと思考:授業におけるディスコース分析をとおして 会場・時間 発表種別 発表概要 配布資料 CLIL授業における子どもの言語面での学びと思考:授業におけるディスコース分析をとおして 中村 愛 大阪教育大学大学院生 会場・時間 502室 ...修士論文発表 発表概要 コミュニケーション能力の育成を進捗し,児童が内容に興味を持ち満足できるような教授法として,内容言語統合型学習(CLIL:Content and Langua...
  • CLIL(内容言語統合型学習)実践授業における子どもの内容への興味 (2967d) [ CLIL(内容言語統合型学習)実践授業における子どもの内容への興味:他教科(社会)の視点から ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ CLIL(内容言語統合型学習)実践授業における子どもの内容への興味:他教科(社会)の視点から 会場・時間 発表種別 発表概要 配布資料 CLIL(内容言語統合型学習)実践授業における子どもの内容への興味:他教科(社会)の視点から 松原 惇文 大阪教育大学学生 会場・時間 502室 12:50-13:20 発表種別 卒業論文発表 発表概要 CLILとは,Content and Language Integrated Learningの略称である。(以下,CLI...
  • フォーカス・オン・フォームを取り入れた小学校英語 (2968d) [ フォーカス・オン・フォームを取り入れた小学校英語:Teacher Talk, Teacher-Childの発話分析から ]
    ...るのか, (2)子ども達はteacher talkを授業内容理解に役立てることができているのか, という2 点を, CLILを用いた実践授業を行うことを通して考察していく。方法として、I. 良いteacher talkが使用されている授業の分析について, CLIL(Content and Language Integrated Learning内容言語統合型学習)の第1人者であるイタリア,ピネローロ市立シルコロ小学校で英語指導を担当されているシルヴァナ・ランポーネ氏(Ms. Silvana R...
  • 高校生におけるCLIL授業実践と英語力向上について (2968d) [ 高校生におけるCLIL授業実践と英語力向上について:オーストラリア語学研修をとおして ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ 高校生におけるCLIL授業実践と英語力向上について:オーストラリア語学研修をとおして 会場・時間 発表種別 発表概要 配布資料 高校生におけるCLIL授業実践と英語力向上について:オーストラリア語学研修をとおして 森下 祐美子 大阪教育大学大学院生 会場・時間 515室 13:25-13:55 発表種別 修士論文発表 発表概要  CLILとは,「教科を語学教育の方法により学ぶことによって効率的かつ深いレベルで修得し, 英語を学習手段として使うことによって実践...

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