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...ォームはこちら 参加には以下のものが必要です： タブレット端末（iPad、アンドロイド端末等）またはノートPC。スマートフォンも併用します。会場での無線LAN接続を用意します。 Googleアカウント。講習会だけでなく、申し込み時点で必要です...親会費が必要です。 参加には以下のものが必要です： タブレット端末（iPad、アンドロイド端末等）またはノートPC。スマートフォンも併用します。会場での無線LAN接続を用意します。 Googleアカウント。講習会だけでなく、申し込み時点で必要です。 ...

...の作成には、数学・科学・経済・人文系科目に関してワールドクラスのコンテンツを無料で提供するKhan Academyの動画字幕スクリプトを用いた。また、単語を学習するためのツールについては、より利便性を高めるために、パソコンのみならずスマートフォンでも利用できる形態（HTML+JavaScript+CSS）となっている。また、様々な形式で単語が学習できるように複数の学習モードを用意し、３択クイズ形式を取り入れるなど、飽きずに繰り返し学習ができるような仕様になっている。発表当日は実際の動作の様子お...

カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ クラウドストレージを利用したスマートフォン用語彙学習アプリの開発 会場・時間 発表概要 配布資料 クラウドストレージを利用したスマートフォン用語彙学習アプリの開発 古泉 隆 名古屋大学 会場・時間 第1室(2階ホール) 13:15-13:45 発表概要 発表者はこれまでスマートフォンで動作するフラッシュカード型の語彙学習ツールを開発してきた（古泉他,2011）が、ウェブベースのツールであったため、表示する単語項目のデータはウェブサーバーに置かれ、単語データを...

カテゴリー/インデックス スマホ →スマートフォン Google Classroomでの課題管理とSlackでのコミュニケーション活動入門 (26d) [ 講習会「Google Classroomでの課題管理とSlackでのコミュニケーション活動入門」 ] スマホによる音声識認の精度検証と英語学習への利用の検討 (217d) [ スマホによる音声識認の精度検証と英語学習への利用の検討 ] スマホ・PC向け多言語対応語彙教材作成・配信システムの開発 (1146d) [ スマホ・PC向け多言語対応語彙教...

カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ スマートフォンを用いた音読指導が学習者に与える影響 会場・時間 発表概要 配布資料 スマートフォンを用いた音読指導が学習者に与える影響 野本 尚美 (仁愛女子短期大学) 平塚 紘一郎 (仁愛女子短期大学) 会場・時間 第3室（情24教室） 14:10-...などの認知的側面だけでなく、音読を行う際に学習者が感じる不安を軽減させるといった情意的側面にも配慮することが重要である（竹内, 2018）。本研究では、スマートフォンを用いた個別音読指導を行うことで、学習...

...講師がこれまで開発に携わったウェブ・アプリケーションLexinote、スマートフォン・アプリDoraCATを用いた学習を参加者が実際に体験することでICTを用...とリハーサルを行うことで学習者個人にカスタマイズした語彙学習の支援を目指すスマートフォン・アプリである。両システムは、個人の学習記録を共有することで統合的な語彙学...について議論したい。 その他 インターネット接続が可能なPC、タブレット、スマートフォンがあればご持参ください。当日配布するデモIDで両システムを使用いただけます。 ...