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...phonological short-term memory in Japanese EFL learners211:20-11:50ライティング・プロセス可視化コーパスのタスクデザイン小学校外国語活動における教師のファシリテーション型の母語使用CALLを活用した自律学習支援プログラムの改善311:55-12:25日本人EFL学習者のエッセイを対象としたHyland List改訂に向けて高校生の音楽的適性と、英語のプロソディ処理能力との関連工学系留学生向け日本語学習コンテンツ開発のためのニーズ...