これらのキーワードがハイライトされています：ブレンデッド・ラーニング
Return to ブレンデッド・ラーニング
- ブレンデッドラーニング (3464d) [ ブレンデッドラーニング ]カテゴリー/インデックス ブレンデッドラーニング see also: ブレンデッド・ラーニング eラーニングドリル課題における学習行動と指導 (491d) [ eラーニングドリル課題における学習行動と指導 ] ブレンデッド・ラーニング (491d) [ ブレンデッド・ラーニング ] [ 戻る ]
- 多様化する大学英語教育：何をどう教えるか (4062d) [ シンポジウム ]...期大学） 双方向性の高い授業の実現を目指して 方向性 キーワード ブレンデッド・ラーニング 双方向性 CAL ネットワーク 自習 今回多分欠けているor扱わない...ータを基にした指導・学習意欲を高める方策 学習意欲を高める方策としてブレンデッド・ラーニングを導入 Bersinの定義：学習者に適したメディアのブレンド 既存の教...週。 司会者によるまとめのようなもの 自律性の重要性 eラーニングやブレンデッド・ラーニングの意義 双方向であることが大切 もともと学習とは多様なもの 学習の状況を...
- 教育的処遇の組み合わせによるリスク分散 (3464d) [ 教育的処遇の組み合わせによるリスク分散－数理的基盤とモンテカルロ・シミュレーション－ ]...うえで、教育実践において、リスク回避をするために、複数の処遇を適切に組み合わせて指導計画をすること(リスク分散)が有効であることを、モンテカルロ・シミュレーションによる数値例をもちいて示す。発表では、対面授業とICT授業のブレンデッド・ラーニング、主にICTに関わる適性処遇交互作用といった話題をとりあげながら、リスク分散がもたらしうる教育実践への貢献について考察する。 配布資料 [添付] 第86回支部研究大会 第86回大会第1室 (489d) [ 第86回大会研究発表第1室 ] 第86回支部研...
Counter: 1025,
today: 2,
yesterday: 1
