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  • コロケーションの指導方法:コンコーダンサーの利用とその効果 (3080d) [ コロケーションとは ]
    (以下は発表者によるものでなく尾関によるメモ) ページ内コンテンツ コロケーションとは 帰納的学習 コンコーダンサ NAC AJAXの利点 授業での利用 課題 予告 質疑 尾関のメモ 配布資料 コロケーションとは 語と語のつながり;許される・許されないという語用論レベルとは区別?(おぜき) 帰納的学習 事例からあ...ターンによる記憶に結びつけるのがKWICの特徴;ならばよりパターンを効果的にするにはどうしたらよいだろう コロケーションの学習全般に有効かどうか;コロケーション(語の共起)のパターンが...
  • コロケーション知識と単語予測能力との関係 (3078d) [ コロケーション知識と単語予測能力との関係―上級レベル英語学習者と中級レベル英語学習者の比較― ]
    カテゴリー/研究発表 コロケーション知識と単語予測能力との関係―上級レベル英語学習者と中級レベル英語学習者の比較― 田中 淳子(名古屋大学大学院生) 概要  本研究では、上級レベル学習者と中級レベル学習者においての比較を通して、コロケーション知識と単語予測能力の関係について考察を行った。 Stubbs(2001)によると、コロケーションとは、「連続するテクスト内において、互いに数語の範囲(span)内に共起する傾向を持つ2語ないしそれ以上の語の語彙的関係」をいう。コロケーションは、英語学習者の英語力...
  • シャドーイング活動における偶発的コロケーション学習の検証 (1961d) [ シャドーイング活動における偶発的コロケーション学習の検証 ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ シャドーイング活動における偶発的コロケーション学習の検証 会場・時間 発表概要 配布資料 シャドーイング活動における偶発的コロケーション学習の検証 古泉 隆 名古屋大学 会場・時間 第1室(2号館1階0211教室) 14:45-15:15 発表概要 門田...、多読や多聴と同様にシャドーイングを通しても語彙や表現が内在化されるとしている。本研究では、英語のシャドーイング活動でコロケーションが偶発的にどの程度記憶されるかを実証的に検証した。実験では、参加した大...
  • シャドーイング活動における音声合成・音声認識技術の利用効果の検証 (1207d) [ シャドーイング活動における音声合成・音声認識技術の利用効果の検証 ]
    ... 発表概要 本研究では、シャドーイング活動における音声合成・音声認識技術の利用効果を、リスニング、スピーキング、コロケーションの各テスト結果および事後アンケートをもとに検証した。実験では、大学生に参加してもらい、独自開発したスマホアプリ教材を...いては、4つの項目(文章構文、流暢性、語彙、発音)のうち、文章構文および流暢性において各群一様に有意な伸びがあった。コロケーションテストでは、各群で得点に有意な差はなかった。発表では、これらのテスト結果に加え、アンケートの分析結果を報告し、シャドーイ...
  • テキストにおける共起傾向の偏りが学習者のコロケーションの処理に (3070d) [ テキストにおける共起傾向の偏りが学習者のコロケーションの処理に影響するか--コーパスの統計的指標とフレーズ認知課題を用いて-- ]
    カテゴリー/研究発表 テキストにおける共起傾向の偏りが学習者のコロケーションの処理に影響するか--コーパスの統計的指標とフレーズ認知課題を用いて-- 草薙 邦広 名古屋大学大学院生 発表概要  第二言語のコロケーションの研究では、学習者のコロケーションの処理に影響を及ぼす要因として、2語の結びつきの強さが検討されてきた。しかしながら、コロケーションの中には順行と逆行で遷移確率が大きく違うなどという特徴的な共起傾向を持つものがあることは知られており、このようなコロケーションでは、各語間の心理的連想関係...
  • 大学英語教育とESP (3302d) [ 講演「大学英語教育とESP」 ]
    ...することで記憶を保持→7回が目処 単語からフレーズへ 音声の出るもの Duo on the Web(岡山学芸館高校);文型練習;タイプ+リスニング+シャドーイング 読解支援システム 論文支援 専門分野を選んでKWIC表示;分野によりコロケーションが異なる 工学英語研究;教員側の評価 教員の共同研究 工学英語の実態の把握 今後の課題 インタラクションにもっていくのが難しい 知識から道具へ 工学技術者に取っては英語は生涯課題;学習者の自立が必要 EGPをどう担保するか 視野狭窄 会場からの質問 Q...
  • 文中におけるコロケーションの処理に対するL1の影響 (3080d) [ 文中におけるコロケーションの処理に対するL1の影響:EFL学習者に対する自己ペース読み課題による検討 ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ 文中におけるコロケーションの処理に対するL1の影響:EFL学習者に対する自己ペース読み課題による検討 会場・時間 発表概要 配布資料 文中におけるコロケーションの処理に対するL1の影響:EFL学習者に対する自己ペース読み課題による検討 西村 嘉人 名古屋大学大学院生 福田 純...・時間 情23講義室 13:40-14:05 発表概要 第二言語習得研究の分野において, L1とL2で直訳が一致するコロケーション (e.g., 強い風→strong wind) ...
  • 第78回大会第1室 (3070d) [ テキストにおける共起傾向の偏りが学習者のコロケーションの処理に影響するか--コーパスの統計的指標とフレーズ認知課題を用いて-- ]
    ページ内コンテンツ テキストにおける共起傾向の偏りが学習者のコロケーションの処理に影響するか--コーパスの統計的指標とフレーズ認知課題を用いて-- 発表の概要...理方法と負荷の関係 発表の概要 質疑応答 テキストにおける共起傾向の偏りが学習者のコロケーションの処理に影響するか--コーパスの統計的指標とフレーズ認知課題を用いて-- ...and名詞フレーズを取り上げ、テキスト中の共起傾向の偏りと項目の提示順序がコロケーションの処理時間に影響を及ぼす要因になるかを検証した。各項目20個ずつ選定、24名...
  • 第80回大会第3室 (3795d) [ 第80回大会第3室 ]
    ...測を用いたドイツ語連語表現の処理に関する研究--母語と第二言語におけるコロケーション知識の相違について-- 概要 第80回大会第3室 統語的及び語用論的逸脱へ...線計測を用いたドイツ語連語表現の処理に関する研究--母語と第二言語におけるコロケーション知識の相違について-- 杉浦 正利(名古屋大学) 成田 克史(名古屋大学)...大学院) 概要 英語、フランス語を対象に行われてきた母語と第二言語におけるコロケーション知識の相違の研究に知見を加えることを目的とし、ドイツ語の連語表現を対象に視線計...
  • 第80回支部研究大会 (3303d) [ 第80回支部研究大会 ]
    ...発話の改善--教員による音声評価の分析--日本語を母語とした英語学習者の単語認知における音韻処理について--光トポグラフィーを用いた脳活動計測による検討--視線計測を用いたドイツ語連語表現の処理に関する研究--母語と第二言語におけるコロケーション知識の相違について-- シンポジウム 「統計手法を用いたデータ分析とその解釈--何が必要でどう利用すべきか--」 パネリスト: 水本 篤(関西大学) 天野 修一(日本福祉大学 非常勤講師) 阪上 辰也(司会;広島大学 外国語教育研究センター) コメンテ...
  • 第84回大会第2室 (3413d) [ 第84回大会研究発表第2室 ]
    ...支部大会 ページ内コンテンツ 第84回大会研究発表第2室 文中におけるコロケーションの処理に対するL1の影響 概要 大学生の英語学習における学習動機と学習方略...対する抵抗感を軽減する試み 概要 第84回大会研究発表第2室 文中におけるコロケーションの処理に対するL1の影響 司会・報告:尾関 修治 (名古屋大学) 会場参加者数:12名 概要 複単語表現のうちコロケーションの認知について、L1が処理速度に影響するか実験した結果を報告した。L1に直訳できるコロケーションと直訳できないコロケーショ...
  • 視線計測を用いたドイツ語連語表現の処理に関する研究 (3303d) [ 視線計測を用いたドイツ語連語表現の処理に関する研究 --母語と第二言語におけるコロケーション知識の相違について-- ]
    ...を用いたドイツ語連語表現の処理に関する研究 --母語と第二言語におけるコロケーション知識の相違について-- 会場・時間 発表概要 配布資料 視線計測を用いたドイツ語連語表現の処理に関する研究 --母語と第二言語におけるコロケーション知識の相違について-- 杉浦 正利 名古屋大学(大学院国際開発研究科) 成田 克史 名... 第3室(1階会議室B) 15:00-15:30 発表概要  母語と第二言語におけるコロケーション知識の相違を明らかにするため,ドイツ語の連語表現を対象に視線計測装置を用いて...

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