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...スワードが表記されているPDFファイルについては，開く際にパスワードを入力する必要があります 巻頭言 「基礎研設立5年目に寄せて」 ...... 1 西村 嘉人（部会長） 2016年度巻頭言.pdf 実践報告 英語使用の機会を増やすタスク・ベースの授業実践―スピーキングに対する抵抗感に焦点をあてて― ...... 2 田村 祐 基礎研論集2016_田村.pdf （パスワード：kisoken201701） 展望論文 統語論への多様なアプローチ―語彙機能文法，動的文法理論，不完全文の観点から― ....

...資料 タスク達成度に焦点をあてた絵描写タスクのスピーキング評価の試み 江口 朗子 (愛知工科大学) 田村 祐(名古屋大学大学院生) 会場・時間 5階1-408 14:40-15:10 発表概要 発表者らはこれまで、外国語学習におけるタスク・ベースの活動による言語発達の一側面として、流暢さ（単位時間あたりの発話量）の推移を観察してきた。しかし、発話語数が多いことは必ずしもタスクが達成されたことと等しいとは限らず、両者の関連性を明らかにする必要がある。本研究では、「絵描写タスク」を用いて「絵に含ま...

カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ 英語授業におけるタスク・ベースの活動と発話のわかりやすさ 会場・時間 発表概要 配布資料 英語授業におけるタスク・ベースの活動と発話のわかりやすさ 江口 朗子 愛知工科大学 会場・時間 第2室（2号館2階0221教室） 13:00-13:30 発表概要 発表者らは，タスク・ベースの活動を取り入れた英語授業において，絵描写タスクで「絵の中の重要な情報を英語で説明できるか」という観点でのタスク達成度によるスピーキング評価を行ってきた。明示的な発音指導はしなかった...