メインメニュー
LET中部支部サイトユーザー登録について
当サイトにはLET会員(中部支部,他支部)のみがユーザー登録できます。ユーザーでなくてもお知らせ等はご利用いただけます。登録ユーザーはイベントの告知やフォーラム,アルバムなどへの投稿ができます。LET全国のサイトとは別システムですので,LET会員も別途登録手続きが必要です。詳細はこちら
テーマ選択

(10 テーマ)

検索
これらのキーワードがハイライトされています:フォニックス

Return to フォニックス
  • 「言語間の差異」に注目したフォニックス指導の試み (3646d) [ 「言語間の差異」に注目したフォニックス指導の試み:指導結果からの考察 ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ 「言語間の差異」に注目したフォニックス指導の試み:指導結果からの考察 会場・時間 発表概要 配布資料 「言語間の差異」に注目したフォニックス指導の試み:指導結果からの考察 Raising Awareness of Phonological Difference...指導が必要であるといわれる。本研究では小学校外国語活動から中学英語科への移行期に、日本語と英語の音の差異への気づきを促すフォニックス指導の効果を調査した。公立小学校に通う6年生102名を対象とし、...
  • 中学校英語授業における自動採点機能を用いた教材の活用 (3098d) [ 中学校英語授業における自動採点機能を用いた教材の活用 ]
    ...・マルチメディア教材の使用 自動採点機能をもちいた教材の活用 Ajaxで逐次正解を確定。 実践例 中学英語教科書本文の暗唱;シラバスが明確で構成がシンプル 暗唱して入力後、動詞を赤字で表示するなどの構造を示す工夫 タイピング練習によるフォニックスの定着 質疑 効果の測定はどうか 誤答に対する画面上でのフィードバックは; 対応できない 報酬としてはログに基づく進度の評価とはどうか 学習頻度はどのぐらいか;進度の差はどうするか 週に1回、月3回;その日授業で学んだプログラムをする 音声が出てない ...

トップ   差分 バックアップ 複製 名前変更 リロード   ページ新規作成 全ページ一覧 単語検索 最新ページの一覧   ヘルプ   最新ページのRSS 1.0 最新ページのRSS 2.0 最新ページのRSS Atom
Counter: 1149, today: 2, yesterday: 0
Quick Links
人気ページ
LETChubu tweets:
支部wikiメニュー