これらのキーワードがハイライトされています:体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善--教員による
Return to 体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善--教員による
- 体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善 (3330d) [ 体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善--教員による音声評価の自由記述の分析-- ]カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ 体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善--教員による音声評価の自由記述の分析-- 会場・時間 発表概要 配布資料 体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善--教員による音声評価の自由記述の分析-- 鈴木 薫 名古屋学芸大学短期大学部 会場・時間 第2室(421講義室) 13:40-14:10 発表概要 聴覚障がい者を対象として体感音響振動システムを活用することにより、英語プロソディ習得を促す取組について検証する。先行研究では、日本人英語...
- 第80回支部研究大会 (3330d) [ 第80回支部研究大会 ]...tREXを活用した英語リーダビリティ式のパーソナライゼーション手法の提案第二言語学習者における産出語彙の親密度・心像性・具象性:学習者コーパスNICEを用いて415:00-15:30体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善--教員による音声評価の分析--日本語を母語とした英語学習者の単語認知における音韻処理について--光トポグラフィーを用いた脳活動計測による検討--視線計測を用いたドイツ語連語表現の処理に関する研究--母語と第二言語におけるコロケーション知識の相違について-- シンポ...
Counter: 1651,
today: 1,
yesterday: 0