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- 校種間におけるコンピュータ支援語学学習態度の変容 (3000d) [ 校種間におけるコンピュータ支援語学学習態度の変容：中学生・高校生・大学生を対象とした多母集団の同時分析を用いて ]...不変モデルの3つのモデルを仮定する構造方程式モデリングを用いた多母集団の同時分析を実施した結果，相対的に最も望ましい適合度が得られた強測定不変モデルが採択され，CALL態度尺度は中学生・高校生のいずれにおいても大学生におけるモデルと同様の因子構造を持っていることが明らかとなった。この結果に基づき，校種間におけるCALL態度の変容について議論を行う。 配布資料 投影資料：http://www.slideshare.net/kawasaku/letc2014-f-kawaguchikusanagi...
- 第84回大会第3室 (3431d) [ 第84回大会研究発表第3室 ]...容 司会・報告：宮崎 佳典 (静岡大学大学院情報学研究科) 会場参加者数：約20名 概要 BIC情報量規準を用いて，CALL態度尺度を中学生・高校生に適用したところ，強測定不変モデルが採択され，いずれにおいても大学生におけるモデルと同様の因子構造を持っていることが示された．質問には，AICとBICの間における情報量規準の本研究における相違，中学生が"態度"という漠然とした評価ができることの妥当性，発表中の"コンピュータ"という用語の語義の広さなどについて...
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