Backlinks for: 坂 望美

... 愛知教育大学 豊住 誠 皇學館大学 林 敬泰 三重大学教育学部附属中学校 坂 望美 中部大学 坂東 貴夫 金沢学院大学 村尾 玲美 名古屋大学 柳 善和 名古屋学院大学 評議員 青谷 法子 東海学園大学 天野 修一 静岡大学 石川 有香 名古屋工業大学 伊藤 佳貴 大同大学大同高等学校 伊藤 隆 名古屋学院大学 犬塚 章夫 碧南市立日進小学校 小栗 成子 中部大学 尾関 修治 名古屋大学 加藤 鉄生 中部大学 亀山 太一 岐阜工業高等専門学校 柴田 里実 常葉学園大学 杉野 直樹 立命館大学...

...学生の英語学習における学習動機と学習方略 会場・時間 発表概要 配布資料 大学生の英語学習における学習動機と学習方略 坂 望美 中部大学 会場・時間 情23講義室 14:10-14:35 発表概要 教育活動において、学習者の学ぶ意欲やその学習方法は学習の成否に大きく関わるものと考えられる。堀野・市川(1997)は高校生の英単語学習に関して、学習動機を６種類に分類し、学習動機と学習方略との関連を調査した。６種類の学習動機を因子分析した結果、学習内容を重視した動機と軽視した動機にグルーピングされ、...

...センター 会場参加者数：名 司会・報告： 発表の概要 質疑 高校英語教育における学習者の動機付けを高める教授法の検証 坂 望美 名古屋大学大学院国際言語文化研究科 会場参加者数：名 司会・報告： 発表の概要 質疑 小学校外国語活動における電子黒板の効果と新教材『Hi, friends!』の指導法 高橋 美由紀 愛知教育大学 柳 善和 名古屋学院大学 会場参加者数：名 司会・報告： 発表の概要 質疑 新学習指導要領における中学校英語のデジタル教科書の構成と利用方法について 柳 善和 名古屋学院大...

...機付けを高める教授法の検証 会場・時間 発表概要 配布資料 高校英語教育における学習者の動機付けを高める教授法の検証 坂 望美 名古屋大学大学院国際言語文化研究科 会場・時間 第2会場（525講義室） 14:35-15:05 発表概要 "教育活動において、学習者の学ぶ意欲は学習の成否に大きく関わるものと考えられる。廣森(2006)は学習者の３つの心理的欲求（自律性・有能性・関係性）が相互的に関連しながら、日本人大学生の「動機づけ要因」としての働きを持っていることを示した。 　本研究の...