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- REXを活用した英語リーダビリティ式のパーソナライゼーション手法の提案 (3104d) [ REXを活用した英語リーダビリティ式のパーソナライゼーション手法の提案 ]...衆向けの公式が万人に有効かは疑問が残る。そこで著者らは英語リーディング学習に焦点をあて、公式とは一線を画し、学習者の学習履歴情報からリーダビリティ“式”をパーソナライズすることを考案した。対象とするテキスト群に対し、学習者ごと作成されたリーダビ...ケーションREXを開発している。一方で、各人がリーダビリティ式に有効な要因を自ら適切に選択するのは困難である。ゆえに、学習履歴情報から有効な要因を推測し、リーダビリティ式に組み込むべきREXを改良した。本発表では、実験に作成した各学習者用リーダビリ...
- 学習継続に向けたリーディング学習Webアプリケーションの構築 (3821d) [ 学習継続に向けたリーディング学習Webアプリケーションの構築 ]...(時間帯が変更されました) 発表概要 発表者らは非日本語話者,非英語話者を対象に,それぞれ日本語,英語リーディング学習を行うWebアプリケーションREXを開発している.学習者が同アプリケーション上で要求されることは,彼(女)ら一人ひとりの学習履歴を元に自動抽出されたテキストを読み,そしてその難易度を自己評価することのみである.旧バージョンでは,学習者のモチベーション低下を引き起こす可能性が問題点として挙げられた.REXが有するテキストはそのジャンルや長さにおいて多岐にわたるため,無作為に選択さ...
- 自己制御英語語彙学習アプリDoraCAT (1623d) [ 自己制御英語語彙学習アプリDoraCAT:フレーズ学習モジュールの開発 ]...い、診断結果およびサジェスト機能により学習項目の選定を行う。引き続き、カードによる学習、Yes/No形式診断、空所補充問題での練習を行う。発表では、フレーズ学習モジュールを付与したDoraCATの基本機能を紹介するとともに、他のシステムと学習履歴を共有することによる応用可能性について検討する。 配布資料 [添付] 第94回支部研究大会
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