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  • シンガポールのICTを利用した 効果的なactive learning (3303d) [ シンガポールのICTを利用した 効果的なactive learning ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ シンガポールのICTを利用した 効果的なactive learning 会場・時間 発表概要 配布資料 シンガポールのICTを利用した 効果的なactive learning 安達 理恵 愛知工科大学 会場・時間 第1室(420講義室) 14:50-15:20 発表概要 3月24〜27日にシンガポールを訪れ、英語教育の実情を知るためいくつかの小中学校を訪れた。学校には全ての教室に、コンピューター、プロジェクター、スクリーン完備し、授業では多様な方法でICTが...
  • タスク達成度に焦点をあてた絵描写タスクのスピーキング評価の試み (2284d) [ タスク達成度に焦点をあてた絵描写タスクのスピーキング評価の試み ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ タスク達成度に焦点をあてた絵描写タスクのスピーキング評価の試み 会場・時間 発表概要 配布資料 タスク達成度に焦点をあてた絵描写タスクのスピーキング評価の試み 江口 朗子 (愛知工科大学) 田村 祐(名古屋大学大学院生) 会場・時間 5階1-408 14:40-15:10 発表概要 発表者らはこれまで、外国語学習におけるタスク・ベースの活動による言語発達の一側面として、流暢さ(単位時間あたりの発話量)の推移を観察してきた。しかし、発話語数が多いことは必ずしも...
  • ニュースのジェンダー・バイアス (679d) [ ニュースのジェンダー・バイアス:東京オリンピック 2020 から考える ]
    カテゴリー/講演 ページ内コンテンツ ニュースのジェンダー・バイアス:東京オリンピック 2020 から考える 会場・時間 要旨 配布資料 ニュースのジェンダー・バイアス:東京オリンピック 2020 から考える 小林 直美(愛知工科大学) 会場・時間 Zoom Room 1 10:15-12:00 要旨 東京オリンピックでは女子選手の参加率は史上最多の49%に達した。スポーツでは参加率や競技種目においてジェンダー平等が進んでいるように思われるが、ニュースにおけるジェンダー・バイアスは根強く存在する。学...
  • メディア・教育・ジェンダー (679d) [ メディア・教育・ジェンダー ]
    ...ンポジウム ページ内コンテンツ メディア・教育・ジェンダー 会場・時間 シンポジスト 概要 配布資料 メディア・教育・ジェンダー 司会:石川 有香 会場・時間 Zoom Room 1 15:20–16:50 シンポジスト 小林 直美(愛知工科大学) 三枝 麻由美(名古屋大学) 石川 有香(名古屋工業大学) 概要 近年、様々な施策が実施され、社会における顕在的な性差別は以前より軽減しているように思われる。しかしながら、「見えないカリキュラム」に束縛された学校という文脈において、意識のレベルでは、...
  • 中部支部役員名簿(2012-2013) (3250d) [ LET中部支部役員名簿(2012-2013) ]
    ...木村 隆 椙山女学園大学 柳 善和 名古屋学院大学 柳 朋宏 中部大学 林 敬泰 三重大学 教育学部附属中学校 鈴木 薫 名古屋学芸大学短期大学部 寶壺 貴之 岐阜聖徳学園大学短期大学部 会計監査 鈴木 繁夫 名古屋大学 安達 理恵 愛知工科大学 LET中部支部 [ 戻る ]
  • 第81回大会第1室 (3795d) [ 第81回大会第1室 ]
    ... role of vocabulary knowledge in reading comprehension: A case of Japanese learners of English 会場参加者数:20名 司会・報告:安達理恵 愛知工科大学 発表の概要 語彙の知識が読解力にいかに影響するかを日本人学習者に対して調査。語彙の豊かさ、理解度と読解力(TOEICやTOEFLの項目)の関係を分析。語彙の豊かさは影響があると考えられたが、今回の調査では、測定方法に課題が残ると考えられた。母語の影響...
  • 第89回支部研究大会 (2497d) [ 第89回支部研究大会 ]
    ...的作動記憶との関連性--課題・実験デザインの立案から、データ収集・分析、論文執筆に至るまで--」講師:江口 朗子(愛知工科大学)司会:鈴木 薫(名古屋学芸大学)講師紹介:高橋 美由紀(愛知教育大学)11:40-12:40昼食賛助会員展示2階ホー...的作動記憶との関連性--課題・実験デザインの立案から、データ収集・分析、論文執筆に至るまで--」 講師:江口 朗子(愛知工科大学) 司会:鈴木 薫(名古屋学芸大学) 講師紹介:高橋 美由紀(愛知教育大学) 研究発表・実践報告 時間第1室(3階305...
  • 第90回支部研究大会 (2261d) [ 第90回支部研究大会 ]
    ...・村尾 玲美 (名古屋大学)14:40-15:10音声合成・音声認識の利用効果を検証するためのスマホアプリ開発【実践報告】古泉 隆 (名古屋大学)タスク達成度に焦点をあてた絵描写タスクのスピーキング評価の試み【研究発表】江口 朗子 (愛知工科大学)・田村 祐 (名古屋大学大学院生) シンポジウム 「タスクベースの英語指導について」 コーディネーター:天野 修一(静岡大学) パネリスト 浦野 研 (北海学園大学):「ニーズに沿ったシラバスデザインと授業実践:経営学部で学ぶ学生を対象にした事例」 ...
  • 第92回支部研究大会 (1916d) [ 第92回支部研究大会 ]
    ...rrell (名古屋女子大学)13:00-13:30対連合学習における学習方向の違いが語彙学習に与える効果 【研究発表】寺井 雅人(名古屋大学大学院生)英語授業におけるタスク・ベースの活動と発話のわかりやすさ 【実践報告】江口 朗子(愛知工科大学)The shared-L1 benefit: A comparison of comprehensibility by Chinese raters judging Chinese- and Japanese-accented speech 【研究発...
  • 第98回支部研究大会 (674d) [ 第98回支部研究大会 ]
    ...ンダー・バイアス:東京オリンピック2020から考える」講師:小林 直美(愛知工科大学)司会・講師紹介:石川 有香(名古屋工業大学)12:00-13:00昼食・賛...ンダー・バイアス:東京オリンピック2020から考える」 講師:小林 直美(愛知工科大学) シンポジウム 「メディア・教育・ジェンダー」 司会・シンポジスト:石川 有香(名古屋工業大学) シンポジスト: 小林 直美(愛知工科大学) 三枝 麻由美(名古屋大学) 研究発表・実践報告 各発表の要旨は、タイトルをクリック/タップするとご覧い...
  • 第二言語のリスニング能力と音韻的作動記憶との関連性 (2522d) [ 第二言語のリスニング能力と音韻的作動記憶との関連性--課題・実験デザインの立案から、データ収集・分析、論文執筆に至るまで-- ]
    ...験デザインの立案から、データ収集・分析、論文執筆に至るまで-- 会場・時間 発表概要 配布資料 第二言語のリスニング能力と音韻的作動記憶との関連性--課題・実験デザインの立案から、データ収集・分析、論文執筆に至るまで-- 江口 朗子(愛知工科大学) 会場・時間 発表概要 言語の習得に一時的な情報の保持と処理を行うワーキングメモリ(作動記憶)が深く関わっていることは多くの研究で実証されています。しかし,第二言語のリスニング能力と音韻的作動記憶の関連性については必ずしも一致した見解が報告されている...
  • 英語授業におけるタスク・ベースの活動と発話のわかりやすさ (1962d) [ 英語授業におけるタスク・ベースの活動と発話のわかりやすさ ]
    カテゴリー/研究発表 ページ内コンテンツ 英語授業におけるタスク・ベースの活動と発話のわかりやすさ 会場・時間 発表概要 配布資料 英語授業におけるタスク・ベースの活動と発話のわかりやすさ 江口 朗子 愛知工科大学 会場・時間 第2室(2号館2階0221教室) 13:00-13:30 発表概要 発表者らは,タスク・ベースの活動を取り入れた英語授業において,絵描写タスクで「絵の中の重要な情報を英語で説明できるか」という観点でのタスク達成度によるスピーキング評価を行ってきた。明示的な発音指導はしなかった...

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