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  • 中学2年生はどれだけ辞書を引けるのか? (3079d) [ 中学2年生はどれだけ辞書を引けるのか? ]
    カテゴリー/研究発表 中学2年生はどれだけ辞書を引けるのか? 石井 聡裕 愛知教育大学大学院生 発表概要 本調査は2008年12月上旬、中学2年生(157名)を対象に、自作の辞書使用に関するアンケート用紙(関山2007などを参考)で実施した。 アンケートは3部構成とし、はじめに英語学習全体や辞書使用に関する習慣を尋ねた。その次に、紙辞書の一部分のコピーを配布して、どれだけ辞書の記述を調べることや理解ができているか小テストを行った。項目としては、辞書の見出し語や並びなどの構成に関すること、発音記号や文...
  • 第76回大会第2室 (4821d) [ 日本人英語学習者の動機減退の理由と時期について−中学校・高等学校の6年間に焦点をあてて− ]
    ...ュラムをそろえるだけでよかったのでは? 学級担任中心の指導によるメリットは? 中学2年生はどれだけ辞書を引けるのか? 石井 聡裕 愛知教育大学大学院生 会場参加者数:6名 司会・報告:占部昌蔵 発表の概要 中学生が辞書を使用した時、どのような項目を調べているかや実際にどのような情報を得ているかを調査した結果の報告であった。対象は中学2年生157名で、辞書をひいて、どのような項目を正確に読みとっているかをテストとアンケートに答える形で実施した。結果、テストの成績と意識との間には有意な相関は見られ...
  • 第76回支部研究大会 (3430d) [ 第76回(2010年度秋季)支部研究大会 ]
    ...小牧市立本庄小学校 (共同発表者が変更になりました) 14:40-15:10 中学2年生はどれだけ辞書を引けるのか? 石井 聡裕 愛知教育大学大学院生 第3室 7108講義室 司会: 天野 修一 名古屋大学大学院博士後期課程 宮崎 佳典 静岡大学情報学部 13:30-14:00 日本人英語学習者の単語認知における視覚と聴覚のギャップに関する予備的検討 天野 修一 名古屋大学大学院博士後期課程 14:05-14:35 英単語並び替え問題における学習者のマウス移動軌跡再現および履歴データ検索プログ...

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