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...第2室 14:10-15:15 発表概要 名古屋大学ではアカデミックイングリッシュ養成のための課外学習eラーニング教材『eFACE』を使用している。この教材の中に語彙・表現を学習する部分はあるが、限られた単語が取り上げられているのみであり、語彙力を向上させるためには十分な量とは言えない。そこで、『eFACE』の読解テキストの中からアカデミックな語彙を学習するのに重要だと思われる単語と表現を、TOEFL向け教材の英単語リストを参考にして、618語選定し語彙リストを作成し、スマホで学習できるウェブ...

...多くはみられない。そこで本研究では、生起頻度順位1,000位ごとの語彙カテゴリからランダムに抽出した借用語78語を用いて、私立短期大学1年生76名を英語熟達度に有意差のない処置群(n = 37)と、対照群(n = 39)に分け、借用語の受容語彙力を測定するListening とReadingのpre-posｔ-遅延postテストを実施した。結果、Listening, Readingともに習熟度上位・下位群ともに借用語の明示的指導は有意に作用し、Readingでは上位群の方が下位群よりも語彙定着...

カテゴリー/研究発表 多読における語彙学習支援Webシステムの開発 古泉 隆（名古屋大学大学院生）・阪上 辰也（名古屋大学） 多読による英語学習が注目されているが、その効果として、動機付け、語彙力の増加、読解の理解力と速度の向上、文法知識の獲得が報告されている。今回、多読と語彙習得という側面に焦点をあて、多読の際の語彙学習を支援するWebシステムを開発した。 開発に先立って調査した先行研究では、多読の際、偶発的な語彙学習より、意図的な学習を伴うタスクを行った方が高い学習効果を得られること、また、学習...

...おける高頻度語彙を指導する意義は大きい。これらの語彙群は、高校英語教科書では取り扱われていないものが多く、高校までの語彙力と研究室で期待される語彙力が乖離しているためである。専門が定まっていない低学年の学生を対象とした場合、専門語彙よりも、将来、どの研究室でも必要となる語彙群（準専門語彙）の指導が適切であろう。本研究では、レンジを利用してコーパスを分析し、準専門語彙を抽出している。さらに、コーパスより定義を決定し、工学系準専門語彙辞書を作成している。また、授業外に自主学習が行えるように、それら...

カテゴリー/講演 「英語の強弱アクセントの知覚：その語彙力と聴解能力への影響」 講師：玉岡 賀津雄（名古屋大学） 報告：石川 有香 参加者数：35名 概...を基準に、学習者のアクセント知覚能力を測定した場合、この能力は、語彙テストによって測定された語彙力、および、総合的な聴解テストによって測定された聴解能力に、どのような影響を与え...ろ、標準的な日本人大学生を対象に行った実験では、アクセント知覚能力は、学習者の語彙力にも聴解能力にもほとんど影響を及ぼしていないことが明らかにされた。ここから、日本...

...の辞書開発 石川 有香 名古屋工業大学 会場参加者数：9名 司会・報告：小栗 成子 中部大学 発表の概要 高校までの語彙力と工学部系研究室で期待される語彙力との「架け橋」を創ることはできないか、という視点から開発されている準専門語彙を対象とした辞書と、それをe-learningに組み込まれている実践方法が紹介された。 語彙リスト作成、Cobuildを活用した定義選定、語彙の登場が繰り返されるスパイラル方法など開発段階での工夫点が説明されたほか、英単語コンテストの結果も報告された。 Using ...

講演「英語の強弱アクセントの知覚：その語彙力と聴解能力への影響」 玉岡 賀津雄（名古屋大学） 概要 日本語の語彙には高低(ピッチ)アクセント，英...要なのであろうか。   本講演では，日本語学習者の英単語のアクセントに対する知覚が，英語の語彙力および総合的な聴解能力にどのように影響するかを調べた研究結果を報告する。具体的...違いによる知覚度を分析する。さらに，(3)学習者のアクセントの知覚度が，彼らの語彙力と総合的な聴解能力にどのように影響するかを検討する。これらの分析結果に基づいて，...

...ほとんどは中学校の初期で英語への興味・関心をなくし、高校に入学をしてきて、授業についていけてない。この研究では、中学校に学んだ基本語彙を復習させることで英語学習に興味・関心を持たせることができると考え、1年間を通して基本語彙の復習を行った。語彙力の向上を目指しただけではなく、基本語彙を復習することで英語を学びたいと思う動機づけを高めることが主目的である。 　発表においては、１年間の語彙指導の様子と、実践前と実践後に行った学生アンケートの内容分析を通して、学生の英語学習に関する意識の変化を報告す...