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カテゴリー/研究発表 句動詞get on/offの意味の認知を母語話者の認知に近づける英語教授法 谷口 茂謙 (常葉学園大学） 英単語と訳語を１対１の対応で記憶する学習法は、習得語彙の数が増えるにつれて問題が生じる。訳語と単語のそれぞれの意味には、重なる部分と重ならない部分があるからだ。この問題を解決するには、日本人の意味の認知を母語話者の認知に近づける必要がある。そこで、大学生を対象に句動詞get on/offを題材として、コアの意味がメタファーによって発展する過程を理解させる指導を試みた。英単語...

...als 伊藤 高司（南山大学大学院院生） 句動詞get on/offの意味の認知を母語話者の認知に近づける英語教授法 谷口 茂謙 (常葉学園大学) 英検２級相当の英語力を養成するCALL教材の試作 鈴木 基伸（豊田工業高等専門学校） シンポジウム 「多様化する大学英語教育：何をどう教えるか」 司会：尾関 修治（中部大学） パネリスト： 小栗 成子（中部大学）：大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 城 哲哉、伊藤 隆、須川 精致、達本 美香（名古屋学院大学）：英語必修科目の再履修者を...