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- 中期以上の留学経験を有するJEFL学習者の帰国後のテクノロジー使用と (3106d) [ 中期以上の留学経験を有するJEFL学習者の帰国後のテクノロジー使用とImagined Communitiesへの参加継続の関係性について：探索的研究 ]...への参加意識、(2) Internet-based technology（IBT）利用、の２要素が果たす役割について探索的な分析を行ったものである。本研究では...問紙およびインタビュー調査の分析結果として、(1) 本研究における自律学習は、IBTの利用を通し継続されたICへの参加から動機づけられており、(2) 上記のIBTとICの関係性は自立学習と結びつくだけでなく、学習者の自発的な再学習を促す可能性がある事、の２点が判明した。 配布資料 [添付] 第80回支部研究大会
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