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- CLIL（内容言語統合型学習）実践授業における子どもの内容への興味 へ行く。
1: 2016-02-12 (金) 02:15:57 kawaguchi  |
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| + | [[カテゴリー/研究発表]] | ||
| + | *CLIL（内容言語統合型学習）実践授業における子どもの内容への興味：他教科（社会）の視点から [#k79727da] | ||
| + | -松原 惇文 大阪教育大学学生 | ||
| + | ***会場・時間 [#hb797c78] | ||
| + | -502室 | ||
| + | -12:50-13:20 | ||
| + | ***発表種別 [#u1b35349] | ||
| + | -卒業論文発表 | ||
| + | ***発表概要 [#e3611cbd] | ||
| + | CLILとは，Content and Language Integrated Learningの略称である。(以下，CLIL)。CLILとは，教科科目などの内容とことば(目標言語)を統合した学習を意味する。本研究では，外国語活動における子どもの内容への興味・理解はCLILの授業を実践することによって深まるのかどうか，授業実践を通して他教科の視点から検討することにした。 | ||
| + | ***配布資料 [#ud5cb17d] | ||
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| + | [[2015年度中部地区卒業論文・修士論文発表会]] | ||
- CLIL（内容言語統合型学習）実践授業における子どもの内容への興味 のバックアップ一覧
- CLIL（内容言語統合型学習）実践授業における子どもの内容への興味 のバックアップ差分(No. All)
- 1: 2016-02-12 (金) 02:15:57 kawaguchi
- 現: 2016-02-12 (金) 23:54:35 kawaguchi
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