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- 小学校外国語活動における電子黒板の効果と新教材『Hi, friends!』の指導法 へ行く。
1: 2012-05-11 (金) 11:29:22 ozeki  |
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| + | **小学校外国語活動における電子黒板の効果と新教材『Hi, friends!』の指導法 [#t07d5910] | ||
| + | -高橋 美由紀 愛知教育大学 | ||
| + | -柳 善和 名古屋学院大学 | ||
| + | ***会場・時間 [#i8c77c55] | ||
| + | -第2会場（525講義室） | ||
| + | -15:10-15:40 | ||
| + | ***発表概要 [#ac5b87e6] | ||
| + | "文部科学省は、2012年４月に『英語ノート』に代わり『Hi, friends!』を新教材として配布した。 | ||
| + | この教材は、「CD」等の単独の音声教材はなく、「電子黒板」を使用した指導を行うこととなっている。 | ||
| + | 本発表では、小学校外国語活動における電子黒板を使用することの意義や効果等、更に、具体的な指導法について、実践的なアプローチから述べる。 | ||
| + | はじめに、小学校外国語活動における電子黒板の効果について、視覚教材と聴覚教材のメリットを活かした教材であることや、児童の興味・関心、学習意欲の点からも、国際理解教育の観点から実際に児童が諸外国のことが理解できる様な教材となっていること、また、コミュニケーション活動としてのモデルを示している等の特徴を述べる。 | ||
| + | 次に、電子黒板を活用した『Hi, friends!』の指導として、英語の音声や基本的な表現に慣れ親しむ活動を中心にした指導法を述べる。" | ||
| + | ***配布資料 [#b26bab46] | ||
| + | &ref(ID$af7f3728); | ||
| + | [[第79回支部研究大会]] | ||
- 小学校外国語活動における電子黒板の効果と新教材『Hi, friends!』の指導法 のバックアップ一覧
- 小学校外国語活動における電子黒板の効果と新教材『Hi, friends!』の指導法 のバックアップ差分(No. All)
- 1: 2012-05-11 (金) 11:29:22 ozeki
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