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10: 2016-05-04 (水) 18:11:29 ozeki ソース 11: 2016-05-04 (水) 23:06:31 ozeki ソース
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|時間|[[会場1>第87回大会第1室]](604室)|[[会場2>第87回大会第2室]](605教室)|h |時間|[[会場1>第87回大会第1室]](604室)|[[会場2>第87回大会第2室]](605教室)|h
|司会|[[福田 純也]](静岡県立大学)|[[関山 健治]](中部大学)|h |司会|[[福田 純也]](静岡県立大学)|[[関山 健治]](中部大学)|h
-|13:00-13:30|[[外国語における文法的慎重性とジェンダー]]--[[多母集団の検証的因子分析による測定および構造不変性の検討]]--&br;-[[草薙 邦広]](広島大学)|[[プロジェクト発信型英語プログラムへの英文法チェックシート導入]]--学生の自律的な学習を促し、英文テキストの校正力向上を目指す--&br;-[[辻 香代]](立命館大学)|+|13:00-13:30|[[外国語における文法的慎重性とジェンダー]]--多母集団の検証的因子分析による測定および構造不変性の検討--&br;-[[草薙 邦広]](広島大学)|[[プロジェクト発信型英語プログラムへの英文法チェックシート導入]]--学生の自律的な学習を促し、英文テキストの校正力向上を目指す--&br;-[[辻 香代]](立命館大学)|
|13:35-14:05|[[統語的に複雑なエッセイの書き手は高熟達度か]]--平滑化スプラインを援用した検討--&br;-[[西村 嘉人]](名古屋大学大学院生)|[[Preferred Platform for Reading and Grammar]]: Email, Mobile Website, or Mobile App&br;-[[Douglas Jarrell]] (名古屋女子大学)| |13:35-14:05|[[統語的に複雑なエッセイの書き手は高熟達度か]]--平滑化スプラインを援用した検討--&br;-[[西村 嘉人]](名古屋大学大学院生)|[[Preferred Platform for Reading and Grammar]]: Email, Mobile Website, or Mobile App&br;-[[Douglas Jarrell]] (名古屋女子大学)|
|14:10-14:40|[[ニュージーランドの聴覚障害者を対象とした句と複合語の音声認識と発話に関する調査]]:体感音響システムによる情報伝達の検証&br;-[[鈴木 薫]](名古屋学芸大学)|[[スマホ対応アカデミック語彙学習ウェブ教材の開発]]&br;-[[石田 知美]]・[[古泉 隆]]・[[松原 緑]]・[[小松 雅宏]]・[[杉浦 正利]](名古屋大学)| |14:10-14:40|[[ニュージーランドの聴覚障害者を対象とした句と複合語の音声認識と発話に関する調査]]:体感音響システムによる情報伝達の検証&br;-[[鈴木 薫]](名古屋学芸大学)|[[スマホ対応アカデミック語彙学習ウェブ教材の開発]]&br;-[[石田 知美]]・[[古泉 隆]]・[[松原 緑]]・[[小松 雅宏]]・[[杉浦 正利]](名古屋大学)|


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