- ソース を表示
- 大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 へ行く。
1: 2011-01-14 (金) 22:31:15 ゲスト  |
現: 2015-03-15 (日) 02:31:41 ゲスト |
||
|---|---|---|---|
| Line 1: | Line 1: | ||
| + | [[カテゴリー/シンポジウム]] | ||
| *大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 [#gedc0482] | *大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 [#gedc0482] | ||
| - | 小栗成子(中部大学) | + | [[小栗 成子]] (中部大学) |
| 中部大学では、2007年度より１年次教養英語科目51クラスにオンライン自主学習教材の導入を開始した。「フレッシュマン英語」 （受講者数約2千名）を対象とするこの試みにより教授者（非常勤 28名、専任5名）は、ブレンディッド・ラーニングを実践すること になった。本発表では、教材デモを行うほか、準備から現時点までの経緯を報告するとともに、教員が直面している授業づくりの課題について検討する。 | 中部大学では、2007年度より１年次教養英語科目51クラスにオンライン自主学習教材の導入を開始した。「フレッシュマン英語」 （受講者数約2千名）を対象とするこの試みにより教授者（非常勤 28名、専任5名）は、ブレンディッド・ラーニングを実践すること になった。本発表では、教材デモを行うほか、準備から現時点までの経緯を報告するとともに、教員が直面している授業づくりの課題について検討する。 | ||
| ---- | ---- | ||
| [[第70回支部研究大会]] | [[第70回支部研究大会]] | ||
- 大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 のバックアップ一覧
- 大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 のバックアップ差分(No. All)
- 1: 2011-01-14 (金) 22:31:15 ゲスト
- 現: 2015-03-15 (日) 02:31:41 ゲスト
Counter: 2493,
today: 3,
yesterday: 0
