メインメニュー
LET中部支部サイトユーザー登録について
当サイトにはLET会員(中部支部,他支部)のみがユーザー登録できます。ユーザーでなくてもお知らせ等はご利用いただけます。登録ユーザーはイベントの告知やフォーラム,アルバムなどへの投稿ができます。LET全国のサイトとは別システムですので,LET会員も別途登録手続きが必要です。詳細はこちら
テーマ選択

(10 テーマ)

検索
4: 2018-01-22 (月) 15:09:02 Tamura ソース 現: 2018-02-16 (金) 18:03:46 Tamura ソース
Line 10: Line 10:
-司会:石井 雄隆(早稲田大学) -司会:石井 雄隆(早稲田大学)
-登壇者 -登壇者
--- 福田 朱莉(岡崎市立矢作中学校) +-- 福田 朱莉(岡崎市立矢作北中学校) 
--- 押尾 奈美(愛知教育大学大学院生)+-- 押見 奈美(愛知教育大学大学院生)
***会場・時間 [#g1d91666] ***会場・時間 [#g1d91666]
-11:00-12:10 -11:00-12:10
--(to appear)+-アガルスタワー4階2402教室
-ランチョン形式ですのでご昼食をご持参ください。 -ランチョン形式ですのでご昼食をご持参ください。
***概要 [#f9c27503] ***概要 [#f9c27503]
英語教育を巡っては,英語コアカリキュラムの策定や2020年大学入試改革など様々な改革が現在進められています。若手キャリアパス座談会 「学校教員志望の部」では,英語教育を巡る社会的状況を踏まえながら,現職の中学校の先生と教員志望の大学院生をお招きし,「院生時代に思っていたことと勤務して分かったことのギャップ」,「教員になった後,自分が大学院で行った研究やその他の活動で教員の仕事に生かされている部分」などの共有を通しながら,若手のうちに身に着けておくべきスキル・知識・人間関係や大学院進学の意義の共有などについてフロアと一緒に議論し,明日の英語教育について考えていきたいと思います。 英語教育を巡っては,英語コアカリキュラムの策定や2020年大学入試改革など様々な改革が現在進められています。若手キャリアパス座談会 「学校教員志望の部」では,英語教育を巡る社会的状況を踏まえながら,現職の中学校の先生と教員志望の大学院生をお招きし,「院生時代に思っていたことと勤務して分かったことのギャップ」,「教員になった後,自分が大学院で行った研究やその他の活動で教員の仕事に生かされている部分」などの共有を通しながら,若手のうちに身に着けておくべきスキル・知識・人間関係や大学院進学の意義の共有などについてフロアと一緒に議論し,明日の英語教育について考えていきたいと思います。
 +
 +***資料 [#w1ee06a0]
 +- &ref(20180217若手キャリアパス座談会_教員志望.pdf);
**大学教員志望の部 [#k3fdceea] **大学教員志望の部 [#k3fdceea]
Line 30: Line 33:
***会場・時間 [#jacec1a3] ***会場・時間 [#jacec1a3]
-12:30-13:50 -12:30-13:50
--(to appear)+-アガルスタワー4階2402教室 
 +-ランチョン形式ですのでご昼食をご持参ください。
***概要 [#d1572bf6] ***概要 [#d1572bf6]
大学教員としての就職を目指す若手にとって,大学教育改革にともなう大学教員の雇用形態の多様化はますます無視できなくなってきています。しかしながら,実際にどのようなポジションがあり,それぞれのどのような役割を担っているのかをうかがい知ることができる機会はあまり多くありません。そこで,「大学教員志望の部」では,まずこうした多様な雇用形態を踏まえた上で,どのようなポジションにはどのようなキャリアがありうるのかを考えていきます。また,「就職前にどのようなスキルや知識を身に着けておくべきだったか」,「実際に就職してみてわかった大学教員の仕事」,「若手支援の取り組みの必要性」などの話題を通じて,フロアと一緒に外国語教育研究の今後について考えを深めていきたいと思います。 大学教員としての就職を目指す若手にとって,大学教育改革にともなう大学教員の雇用形態の多様化はますます無視できなくなってきています。しかしながら,実際にどのようなポジションがあり,それぞれのどのような役割を担っているのかをうかがい知ることができる機会はあまり多くありません。そこで,「大学教員志望の部」では,まずこうした多様な雇用形態を踏まえた上で,どのようなポジションにはどのようなキャリアがありうるのかを考えていきます。また,「就職前にどのようなスキルや知識を身に着けておくべきだったか」,「実際に就職してみてわかった大学教員の仕事」,「若手支援の取り組みの必要性」などの話題を通じて,フロアと一緒に外国語教育研究の今後について考えを深めていきたいと思います。
 +
 +***資料 [#y9b747d3]
 +-&ref(20180217若手キャリアパス座談会_大学教員志望.pdf);
---- ----
[[外国語教育基礎研究部会第5回年次例会]] [[外国語教育基礎研究部会第5回年次例会]]


トップ   差分 バックアップ 複製 名前変更 リロード   ページ新規作成 全ページ一覧 単語検索 最新ページの一覧   ヘルプ   最新ページのRSS 1.0 最新ページのRSS 2.0 最新ページのRSS Atom
Counter: 1616, today: 2, yesterday: 0
Quick Links
人気ページ
LETChubu tweets:
支部wikiメニュー