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- 第81回支部研究大会 へ行く。
3: 2013-09-30 (月) 16:30:02 ozeki | 現: 2015-03-13 (金) 23:30:45 ozeki | ||
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+ | [[カテゴリー/支部大会]] | ||
*第81回支部研究大会 [#y0bb6f26] | *第81回支部研究大会 [#y0bb6f26] | ||
- | -当日配布用プログラム(5月22日版):&ref(LETC20130525program_v11.pdf); | + | -当日配布用プログラム(5月22日版;PDF):このページ末尾の「添付ファイル」をご覧下さい。 |
--賛助会員展示、次回大会の日程を修正しました。 | --賛助会員展示、次回大会の日程を修正しました。 | ||
-[[第81回支部研究大会報告]] | -[[第81回支部研究大会報告]] | ||
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|10:00|展示|3号館1階ホール| | |10:00|展示|3号館1階ホール| | ||
|10:30|開会式|311大講義室| | |10:30|開会式|311大講義室| | ||
- | |~|司会:松原 緑(名古屋大学)|~| | + | |~|司会:[[松原 緑]](名古屋大学)|~| |
- | |~|主催者挨拶:尾関 修治(LET中部支部長)|~| | + | |~|主催者挨拶:[[尾関 修治]](LET中部支部長)|~| |
- | |~|開催校挨拶:奥田 達也(東海学園大学 教育学部長)|~| | + | |~|開催校挨拶:[[奥田 達也]](東海学園大学 教育学部長)|~| |
|10:45-12:00|[[講演:http://www.letchubu.net/modules/xpwiki/?%C2%E881%B2%F3%BB%D9%C9%F4%B8%A6%B5%E6%C2%E7%B2%F1#y47a1823]]|311大講義室| | |10:45-12:00|[[講演:http://www.letchubu.net/modules/xpwiki/?%C2%E881%B2%F3%BB%D9%C9%F4%B8%A6%B5%E6%C2%E7%B2%F1#y47a1823]]|311大講義室| | ||
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- | |~|講師紹介:鈴木 薫(名古屋学芸大学短期大学部)|~| | + | |~|講師紹介:[[鈴木 薫]](名古屋学芸大学短期大学部)|~| |
- | |~|講師:小野 博(福岡大学・昭和大学客員教授、日本リメディアル教育学会ファウンダー)|~| | + | |~|講師:[[小野 博]](福岡大学・昭和大学客員教授、日本リメディアル教育学会ファウンダー)|~| |
|12:00-13:10|昼食|5号館学食が営業しています。また、キャンパス西のバス通りにレストラン等があります。| | |12:00-13:10|昼食|5号館学食が営業しています。また、キャンパス西のバス通りにレストラン等があります。| | ||
|12:10-13:00|役員会|2号館地下大会議室| | |12:10-13:00|役員会|2号館地下大会議室| | ||
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***講演 [#y47a1823] | ***講演 [#y47a1823] | ||
-演題:「[[分厚い中間層の学生を対象としたグローバル人材育成方策と成果]]」 | -演題:「[[分厚い中間層の学生を対象としたグローバル人材育成方策と成果]]」 | ||
- | -講師:小野 博(福岡大学・昭和大学客員教授、日本リメディアル教育学会ファウンダー) | + | -講師:[[小野 博]](福岡大学・昭和大学客員教授、日本リメディアル教育学会ファウンダー) |
-講師紹介: | -講師紹介: | ||
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***研究発表 [#tecd68b0] | ***研究発表 [#tecd68b0] | ||
- | |No.|時間|第1室:420講義室|第2室:421講義室|h | + | |No.|時間|[[第1室>第81回大会第1室]]:420講義室|[[第2室>第81回大会第1室]]:421講義室|h |
|1|13:40-14:10|[[A different role of vocabulary knowledge in reading comprehension]]: A case of Japanese learners of English|[[体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善]]--教員による音声評価の自由記述の分析--| | |1|13:40-14:10|[[A different role of vocabulary knowledge in reading comprehension]]: A case of Japanese learners of English|[[体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善]]--教員による音声評価の自由記述の分析--| | ||
|2|14:15-14:45|[[画像を利用したメタファー学習の可能性について]]--日中両言語における〈怒り〉のメタファーを例に|[[キー入力記録システムを援用したライティングプロセスの可視化]]:自律的学習を促すフィードバック環境構築に向けて| | |2|14:15-14:45|[[画像を利用したメタファー学習の可能性について]]--日中両言語における〈怒り〉のメタファーを例に|[[キー入力記録システムを援用したライティングプロセスの可視化]]:自律的学習を促すフィードバック環境構築に向けて| | ||
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***展示 [#w401adb2] | ***展示 [#w401adb2] | ||
(受付順) | (受付順) | ||
- | -[[株式会社ニュートン:http://newton-jp.com]] | + | -[[株式会社ニュートン]]:http://newton-jp.com |
- | -[[センゲージラーニング株式会社:http://cengage.jp/elt/]] | + | -[[センゲージラーニング株式会社]]:http://cengage.jp/elt/ |
- | -[[チエル株式会社:http://www.chieru.co.jp]] | + | -[[チエル株式会社]]:http://www.chieru.co.jp |
- | -[[株式会社ピアソン桐原:http://www.longmanjapan.com]] | + | -[[株式会社ピアソン桐原]]:http://www.longmanjapan.com |
- | -[[電子システム株式会社:http://densys.jp]] | + | -[[電子システム株式会社]]:http://densys.jp |
**交通案内 [#h7d173d2] | **交通案内 [#h7d173d2] |
- 第81回支部研究大会 のバックアップ一覧
- 第81回支部研究大会 のバックアップの現在との差分(No. All)
- 1: 2013-09-14 (土) 22:11:59 ozeki
- 2: 2013-09-15 (日) 03:34:43 ozeki
- 3: 2013-09-30 (月) 16:30:02 ozeki
- 4: 2013-11-07 (木) 03:00:24 ozeki
- 5: 2014-05-02 (金) 15:50:20 ozeki
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