[メタ認知モニタリングトレーニングが大学生の英語の受容的能力に与える影響の変更点]

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メタ認知モニタリングトレーニングが大学生の英語の受容的能力に与える影響へ行く。

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+ポスターセッション
+-[[155]]
+**メタ認知モニタリングトレーニングが大学生の英語の受容的能力に与える影響 [#ebabc6e5]
+***発表者 [#h7e3e587]
+-高橋 幸子(ノートルダム清心女子大学)
+***キーワード [#h180b3a4]
+メタ認知ストラテジー, 英語の受容的能力, 大学生の英語力
+***概要 [#icd8384c]
+"本研究の目的は、メタ認知モニタリングトレーニングが、大学生の英語の受容的能力に与える影響を探ることである。研究期間は12週間であり、授業内・授業外活動を準備した。研究対象者は、英語を専攻としない大学生であり、実験群と統制群を設けた。実験群はメタ認知モニタリングトレーニングを受けたが、その内容は、自己モニタリングストラテジーを伸ばす工夫をした質問票に、毎週、記入することであった。両群の変化を比較することにより、メタ認知ストラテジーの働きとその効果を観察することを試みた。
+結果は、両群共にリーディン力・リスニング力が伸び、グループ間に有意な差は出てこなかった。これは、インプットが多くなったことによって、両群共に英語の受容的能力が伸び、質問票を使ったメタ認知モニタリングトレーニングは効力を示さなかったものと考えられる。今後は、メタ認知モニタリングトレーニングの内容を改良していくことが望まれる。
+"
+***日時・会場 [#d4eef363]
+-[[8月日]]:
+-[[発表室]]
+***配布資料 [#m8a9b6f0]
+#attach
+----
+-[[発表タイトル一覧]]
+-[[LET2011]]
+#back

メタ認知モニタリングトレーニングが大学生の英語の受容的能力に与える影響のバックアップ差分(No. All)
- 現: 2011-05-08 (日) 21:59:35 ozeki

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メタ認知モニタリングトレーニングが大学生の英語の受容的能力に与える影響 の変更点 :: LET Chubu

メタ認知モニタリングトレーニングが大学生の英語の受容的能力に与える影響の変更点 :: LET Chubu