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...」：英語授業中の活動と気づき シャドーイングプラクティスのライティング力向上への有効性 L2音声提示文の統語的曖昧性の解消におけるシャドーイングの効果 聴覚単語復唱が日本人英語学習者の音声処理に与える影響 司会報告 各発表の概要・発表者につい...業での具体的な指導内容、シャドーイングの回数や評価方法等についての質問やコメントがあった。 L2音声提示文の統語的曖昧性の解消におけるシャドーイングの効果 整理番号：185 時間帯：11:20-11:50 発表代表者：安藤 京子 司会・報告者：名部井...

ページ内コンテンツ 外国語教育メディア学会(LET)第51回(2011年度)全国研究大会 各種報告 各種案内・資料 会場 プログラム 8月6日（土） 8月7日（日） 8月8日（月） ワークショップ 時間割 市民フォーラム 6日（土）18:00-19:30, 201・202教室 基調講演 7日（日）10:00-11:20, 201・202教室 研究発表・実践報告時間割 7日（日） 8日（月） 公募シンポジ...

...L2 Motivational Self Systemの検証：英語専攻者と非専攻者を比較して iPad、iPhone、iPod touchを利用してのモバイルサーバ発信動画・音声試験 L2音声提示文の統語的曖昧性の解消におけるシャドーイングの効果 Moodleを利用した公開・協働型学習導入の試み NNS教師は何故L２授業でL1使用を選択するのか Preparing and reviewing conversations by using the Glexa system TTSを利用した音声評...

発表者一覧 共同発表者も掲載しています。発表者名をクリックすると、発表概要が表示されます。複数件の発表をしている場合は複数行掲載しています。 表 昭浩 マシュー・ポーター 阿部 真 安川 佳子 安達 理恵 安藤 京子 安藤 直 安部 由美子 伊庭 緑 井土 康仁 臼田 悦之 栄本 和子 榎田 一路 園部 秀行 岡崎 弘信 河合 剛 河内山 真理 加藤 拓由 茅野 潤一郎 岩崎 彰典 吉田 桂子 宮崎 佳典 近藤 美佳 桑原 市郎 古泉 隆 古泉 隆 荒木 瑞夫 香林 綾子 高橋 幸子 ...