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なんらかの測定を行って分析するという手順は,ほぼいかなる研究においても行われる。いわゆる「統計的な分析」が行われたデータについては,比較的に,研究の目的に応じた手法の選択・結果の提示方法・解釈といった点において,明快な決まりがある。一方,それを逸脱した実例も見られる。実際に刊行された論文をもとに,学習者の実態をより伝え・より理解するための外国語教育研究で留意すべき点を確認する。
http://let.lang.nagoya-u.ac.jp/modules/eguide/event.php?eid=40[7]
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