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LET2011 Wiki
映像メディアは英語学習の自律性・継続性を実現するか をテンプレートにして作成
映像メディアは英語学習の自律性・継続性を実現するか
をテンプレートにして作成
開始行:
全体シンポジウム
*映像メディアは英語学習の自律性・継続性を実現するか
**パネリスト
-コーディネータ：亀山太一（岐阜工業高等専門学校）
-パネリスト
--角山照彦（広島国際大学）
--松葉 明（名古屋市立平針中学校）
--竹内 理（関西大学・LET会長）
**時間・会場
-[[8月8日]]
-会場：
**概要
ＤＶＤやＢＳ，ＣＳの普及によって、映像メディアのavailab...
角山照彦氏には、映画を題材にした教材の出版や授業実践の...
松葉明氏には、映画等の映像メディアに関するその豊富な映...
竹内理氏には、自己調整学習の視点から、映画等の映像メデ...
----
[[LET2011]]
終了行:
全体シンポジウム
*映像メディアは英語学習の自律性・継続性を実現するか
**パネリスト
-コーディネータ：亀山太一（岐阜工業高等専門学校）
-パネリスト
--角山照彦（広島国際大学）
--松葉 明（名古屋市立平針中学校）
--竹内 理（関西大学・LET会長）
**時間・会場
-[[8月8日]]
-会場：
**概要
ＤＶＤやＢＳ，ＣＳの普及によって、映像メディアのavailab...
角山照彦氏には、映画を題材にした教材の出版や授業実践の...
松葉明氏には、映画等の映像メディアに関するその豊富な映...
竹内理氏には、自己調整学習の視点から、映画等の映像メデ...
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[[LET2011]]
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by ozeki
