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LET2011全国大会へようこそ!
外国語教育メディア学会(LET)第51回(2011年度)全国研究大会は、8月6〜8日の3日間、名古屋学院大学白鳥キャンパスで開催されます。このサイトでは大会の最新情報の提供の他、プログラムの配布、研究発表やワークショップの受け付けなどのサービスをいたします。Twitter@LET2011Nagoyaでも情報提供します。
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  • 202教室・8月8日 (4631d) [ 司会報告 ]
    ...・音声試験 オリジナルソフトを活用した日本人英語学習者のイントネーション学習による効果 孤立型言語の自律学習システムの提案:ベトナム語CALL教材の開発 Moodleを利用した公開・協働型学習導入の試み 司会報告 各発表の概要・発表者については...たが、発表後には、練習の成果についてリテンションや転移はあるか等についての質疑があった。 孤立型言語の自律学習システムの提案:ベトナム語CALL教材の開発 整理番号:169 時間帯:11:20-11:50 発表代表者:近藤 美佳 司会・報告者:安藤...
  • LET2011 (3660d) [ 外国語教育メディア学会(LET)第51回(2011年度)全国研究大会 ]
    ページ内コンテンツ 外国語教育メディア学会(LET)第51回(2011年度)全国研究大会 各種報告 各種案内・資料 会場 プログラム 8月6日(土) 8月7日(日) 8月8日(月) ワークショップ 時間割 市民フォーラム 6日(土)18:00-19:30, 201・202教室 基調講演 7日(日)10:00-11:20, 201・202教室 研究発表・実践報告時間割 7日(日) 8日(月) 公募シンポジ...
  • 発表タイトル一覧 (3876d) [ 発表タイトル一覧 ]
    ...ライティング指導の可能性 教室内の人間関係と英語力の関係 携帯電話を利用したオリジナル英語学習用ポッドキャストの配信と授業での活用 言語テストスコアにおけるカオス的時系列の短期予測 孤立型言語の自律学習システムの提案:ベトナム語CALL教材の開発 高校英語初級学習者のための語彙力養成用CALL教材の開発 字幕付き視聴覚教材の使用による聴解力育成効果--音声知覚に焦点をあてて-- 自己不一致理論に基づいたL2 selfの尺度作成:L2 selfと動機づけ、国際的志向性との関係 初級ドイツ語を学ぶ...
  • 発表者一覧 (4704d) [ 発表者一覧 ]
    発表者一覧 共同発表者も掲載しています。発表者名をクリックすると、発表概要が表示されます。複数件の発表をしている場合は複数行掲載しています。 表 昭浩 マシュー・ポーター 阿部 真 安川 佳子 安達 理恵 安藤 京子 安藤 直 安部 由美子 伊庭 緑 井土 康仁 臼田 悦之 栄本 和子 榎田 一路 園部 秀行 岡崎 弘信 河合 剛 河内山 真理 加藤 拓由 茅野 潤一郎 岩崎 彰典 吉田 桂子 宮崎 佳典 近藤 美佳 桑原 市郎 古泉 隆 古泉 隆 荒木 瑞夫 香林 綾子 高橋 幸子 ...

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