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...ど 手法と教材は不可分。 スピーカとテーマ 小栗 成子（中部大学） 大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 城 哲哉、伊藤 隆、須川 精致、達本 美香（名古屋学院大学） 英語必修科目の再履修者を対象としたブレンディッド・ラーニングの試み 椿 ますみ（一宮女子短期大学） 双方向性の高い授業の実現を目指して 方向性 キーワード ブレンデッド・ラーニング 双方向性 CAL ネットワーク 自習 今回多分欠けているor扱わないもの 日本人に取っての英語教育の目標とかそういう大きな視点 共同体的...

...柴田 里実 (名古屋学院大学) 大学生が英語教員に対して抱くビリーフ調査 岩城 奈巳（名古屋大学） 日本人英語学習者によるbe動詞の習得―解釈可能素性と解釈不...ト： 小栗 成子（中部大学）：大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 城 哲哉、伊藤 隆、須川 精致、達本 美香（名古屋学院大学）：英語必修科目の再履修者を対象としたブレンディッド・ラーニングの試み 椿 ますみ（一宮女子短期大学）：双方向性の高い授業の実現を目指して ご案内 会員の方の参加費は無料です。非会員の方は参加費1...

カテゴリー/シンポジウム 英語必修科目の再履修者を対象としたブレンディッド・ラーニングの試み 城 哲哉、伊藤 隆、須川 精致、達本 美香（名古屋学院大学） 英語必修科目の再履修者を対象に、授業とネットワークでの学習を組み合わせたブレンディッド・ラーニングを、今年度から実施している。学生は大学のCCS（キャンパスコミュニケーションシステム）上の自学自習システムで事前に学習し、教室で教員による授業を受講する。この授業は録画し、自宅での自習や復習が可能なように、帝塚山大学にある TIES のサーバーを通し...