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• • • タイトル・概要は近日公開予定です

• 松原 健二 松本大学松商短期大学部

• • 中部支部役員名簿(2018-2019)

• 第64回支部研究大会：2004年12月11日；岐阜工業高等専門学校

• 当日配布プログラム(PDF): [添付]

• bitlyリンク：http://bit.ly/LETCICT

• 第91回支部研究大会（2018年度春季）

• 当日配布用プログラム・予稿集：[添付]

本研究の目的は，英語母語話者と日本人学習者の英語スピーキングにおける非流暢さの発 生箇所を検証することである。NICT JLEコーパスを使用し，母語話者及び日本人学習者の発話における無音及び有音ポーズ，言い直し，同じ単語の繰り返し，談話標識 (well) が発生数を，節中，節間において比較した。その結果，ポーズは総発生数及び 4 つの発生箇所において，日本人学習者の発話では英語母語話者と比して多かった。言い直しは，総発生数は 日本人学習者が多かったが，接頭の言い直しは両群において同様であるのに対し，節中の言い直しは日本人学習者に多くみられた。同じ単語の繰り返しは，総発生数，接頭及び節中において日本人学習者が多かった。また，談話標識 (well) は，英語母語話者の発話では発生しているのに対し，日本人学習者の発話において殆どみられなかった。発表では，日本人学習者の英語スピーキングにおける困難点に関する示唆について報告する。

• 西村 嘉人（名古屋大学大学院生）
• 田村 祐（名古屋大学大学院生）

• 岩谷 真悠（名古屋大学大学院生）

• キャッスルホール1階1102教室

• 投稿期日：2018年3月18日（日）

• 投稿規定：[添付]
  • 和文：[添付]
  • 英文：[添付]

• 2018-01-24 (水) 13:37:05 - 2017年度報告論集

• バス時刻表：[添付]

カテゴリー​/インデックス

母語と大きな違いのある英語の受動態は、日本人学習者にとって習得が難しいとされる。日本人学習者コーパスを分析したOshita (2000)とOwada (2013)は、自動詞用法のみを持つ非対格動詞の過度受動化を報告している。一方、文法性判断テストを行ったOshita (2002)とKondo (2013)は、非能格動詞に比べ、自他両用の非対格動詞において過度受動化の誤りが多いとの結果を得ている。これらの先行研究は留学経験のある熟達度の高い学習者を対象としているため、本研究では一般的な日本の高校生が産出した英文をコーパス化して分析することにより、高校生による受動態表現の習得状況を誤りの観点から考察する。データは約200人の高校生が書いた5回分の英作文で、総語数は約6万語である。自他両用と自動詞のみの非対格動詞、非能格動詞、他動詞の4種類37個の動詞を抽出し、過度受動化の誤りを調べた結果、非能格動詞の受動態において先行研究での結果よりも高い誤用率となった。