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- 2007年度TOEFL ITP実施予定(3741d) [ 2007年度TOEFL ITP実施予定 ]
- 2007年度秋季支部研究大会(3741d) [ >第70回支部研究大会 ]
- 2013年度報告論集(2108d) [ 外国語教育基礎研究部会2013年度報告論集 ]
- 2014年度報告論集(1964d) [ 外国語教育基礎研究部会2014年度報告論集 ]
- 2014年度支部総会報告(2471d) [ 2014年度支部総会報告 ]
- 2015年度中部地区卒業論文・修士論文発表会(1596d) [ 2015年度中部地区卒業論文・修士論文発表会 ]
- 2015年度報告論集(1776d) [ 外国語教育基礎研究部会2015年度報告論集 ]
- 2016年度報告論集(1444d) [ 外国語教育基礎研究部会2016年度報告論集 ]
- 2017年度報告論集(1071d) [ 外国語教育基礎研究部会2017年度報告論集 ]
- 2018年度報告論集(682d) [ 外国語教育基礎研究部会2018年度報告論集 ]
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- 2020年度報告論集(13d) [ 外国語教育基礎研究部会2020年度報告論集 ]
- 4技能(1990d) [ 4技能 ]
- “Distance English” in the Post-COVID-19 Era(158d) [ “Distance English” in the Post-COVID-19 Era: Educational Opportunities and Challenges ]
- “リサイクル”を意識したリーディング授業の設計図(1597d) [ “リサイクル”を意識したリーディング授業の設計図 ]
- “語彙の学び”を科学する：小中高大の連携の視点(2221d) [ 講演「“語彙の学び”を科学する：小中高大の連携の視点」 ]
- 「わくわくワークシート・ホームページ」を使った教材共有化システム(2221d) [ 「わくわくワークシート・ホームページ」を使った教材共有化システム ]
- 「タスクの複雑さ」は認知的負荷を高めるか(1156d) [ 「タスクの複雑さ」は認知的負荷を高めるか：学習者の主観的なタスクの困難度の観点から ]
- 「人にやさしい」スライドの作成技法(2221d) [ 「人にやさしい」スライドの作成技法 ]
- 「言語間の差異」に注目したフォニックス指導の試み(2537d) [ 「言語間の差異」に注目したフォニックス指導の試み：指導結果からの考察 ]
- 『英語ノートデジタル版』を活用した外国語活動指導法(2221d) [ 「『英語ノートデジタル版』を活用した外国語活動指導法」 ]
- お食事＠名古屋大学東山キャンパス(2239d) [ お食事＠名古屋大学東山キャンパス ]
- これからのプロジェクト型学習(1088d) [ これからのプロジェクト型学習：主体的・対話的な深い学びを目指して ]
- アイスブレーク(1612d) [ アイスブレーク ]
- アウトプット(1999d) [ アウトプット ]
- アカデミックイングリッシュ(1999d) [ アカデミックイングリッシュ ]
- アカデミックイングリッシュ学習用CALL教材の開発(1999d) [ アカデミックイングリッシュ学習用CALL教材の開発 ]
- アカデミック・イングリッシュ語彙学習用mラーニング教材の開発(2720d) [ アカデミック・イングリッシュ語彙学習用mラーニング教材の開発 ]
- アクセント(1989d) [ アクセント ]
- アクティブラーニング(1612d) [ アクティブラーニング ]
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- アニメーションを活用した文法学習教材の提案(1080d) [ アニメーションを活用した文法学習教材の提案 ]
- アルファベット(1989d) [ アルファベット ]
- インストラクショナルデザイン(1999d) [ インストラクショナルデザイン ]
- インタビュー(1978d) [ インタビュー ]
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- インターネット(1999d) [ インターネット ]
- ウィルコクソンの順位和検定(835d) [ ウィルコクソンの順位和検定 ]
- ウェブ教材(1202d) [ ウェブ教材 ]
- ウエルニッケ野(1995d) [ ウエルニッケ野 ]
- エクセルを用いた統計学的分析と音声ファイル編集ソフトの活用(2222d) [ エクセルを用いた統計学的分析と音声ファイル編集ソフトの活用 ]
- エコロジカル(1989d) [ エコロジカル ]
- エッセイ(1978d) [ エッセイ ]
- エラータグ(1989d) [ エラータグ ]
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- オンラインチャット活動における外国語学習のタスクと産出言語の正確さ(1997d) [ オンラインチャット活動における外国語学習のタスクと産出言語の正確さ ]
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- カタカナ語とその同語源語の関係性がL2語彙習得に与える影響(2349d) [ カタカナ語とその同語源語の関係性がL2語彙習得に与える影響：品詞のsuperset/subsetという観点から ]
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- カリキュラム(1999d) [ カリキュラム ]
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- クラウド(1997d) [ クラウド ]
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- サッカード距離(1992d) [ サッカード距離 ]
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- 外国語教育研究における再現可能性と文芸的プログラミングのすすめ(1879d) [ 外国語教育研究における再現可能性と文芸的プログラミングのすすめ ]
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- 大城 敬人(2537d) [ 大城 敬人 ]
- 大学での外国語学習における遠隔通信技術活用のための授業デザイン(1999d) [ 大学での外国語学習における遠隔通信技術活用のための授業デザインに関する考察 ]
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- 大学生(1997d) [ 大学生 ]
- 大学生の英語学習における学習動機と学習方略(1989d) [ 大学生の英語学習における学習動機と学習方略 ]
- 大学英語教育とESP(2221d) [ 講演「大学英語教育とESP」 ]
- 大橋 昌弥(2222d) [ 大橋 昌弥 ]
- 大石 晴美(2222d) [ 大石 晴美 ]
- 大西 昭夫(2003d) [ 大西 昭夫 ]
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- 学習カウンセリング(1999d) [ 学習カウンセリング ]
- 学習コミュニティ(1999d) [ 学習コミュニティ ]
- 学習スタイル(1989d) [ 学習スタイル ]
- 学習ストラテジー(1989d) [ 学習ストラテジー ]
- 学習プロセス(1997d) [ 学習プロセス ]
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- 学習態度(1997d) [ 学習態度 ]
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- 学習者理解のための高校英語授業調査に基づくシラバス作成(2167d) [ 学習者理解のための高校英語授業調査に基づくシラバス作成 ]
- 学習者用英語用例検索システムのデザインと授業での活用(2221d) [ 学習者用英語用例検索システムのデザインと授業での活用 ]
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- 宮崎 佳典(2537d) [ 宮崎 佳典 ]
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- 寺井 雅人(835d) [ 寺井 雅人 ]
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- 小・中学校の英語教育における教材アーカイブの構想について(2221d) [ 小・中学校の英語教育における教材アーカイブの構想について ]
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- 小学校英語(1988d) [ 小学校英語 ]
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- 小学校英語教育時における文字指導の現状と将来の展望(1989d) [ 小学校英語教育時における文字指導の現状と将来の展望 ]
- 小島 ますみ(2265d) [ 小島 ますみ ]
- 小川 恵子(2222d) [ 小川 恵子 ]
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- 小林 真実(835d) [ 小林 真実 ]
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- 小栗 成子(2573d) [ 小栗 成子 ]
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- 干渉課題(1999d) [ 干渉課題 ]
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- 校種間におけるコンピュータ支援語学学習態度の変容(1893d) [ 校種間におけるコンピュータ支援語学学習態度の変容：中学生・高校生・大学生を対象とした多母集団の同時分析を用いて ]
- 株式会社VERSION2(2003d) [ 株式会社VERSION2 ]
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- 株式会社ニュートン(2714d) [ 株式会社ニュートン ]
- 株式会社ピアソン桐原(2714d) [ 株式会社ピアソン桐原 ]
- 株式会社内田洋行(2734d) [ 株式会社内田洋行 ]
- 株式会社啓林館(2734d) [ 株式会社啓林館 ]
- 株式会社成美堂(2714d) [ 株式会社成美堂 ]
- 株式会社教育測定研究所(1080d) [ 株式会社教育測定研究所 ]
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- 梶浦 眞由美(2690d) [ 梶浦 眞由美 ]
- 森 健城(2221d) [ 森 健城 ]
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- 生徒・保護者・教師の三位一体を目指した授業実践報告(2222d) [ 生徒・保護者・教師の三位一体を目指した授業実践報告 ]
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- 第77回大会ワークショップ(2511d) [ ワークショップ：「Rによる言語データの分析入門」 ]
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- 第77回大会講演(2512d) [ 「英語の強弱アクセントの知覚：その語彙力と聴解能力への影響」 ]
- 第77回支部研究大会(2222d) [ 第77回（2011年度春季）支部研究大会 ]
- 第77回支部研究大会報告(3595d) [ 講演 ]
- 第78回大会シンポジウム(2511d) [ メディアを活用した英語プロソディ習得の研究―現状と今後の展開 ]
- 第78回大会事務局報告(3417d) [ 参加者数と内訳 ]
- 第78回大会展示会場情報(3430d) [ 展示可能なスペース ]
- 第78回大会第1室(1990d) [ テキストにおける共起傾向の偏りが学習者のコロケーションの処理に影響するか--コーパスの統計的指標とフレーズ認知課題を用いて-- ]
- 第78回大会第2室(1990d) [ 工学系ESP教育に向けた準専門語彙の辞書開発 ]
- 第78回大会講演(2512d) [ 「テストデータを分析する：古典的テスト理論・項目反応理論・潜在ランク理論による学力評価」 ]
- 第78回支部研究大会(2222d) [ 第78回（2011年度秋季）支部研究大会 ]
- 第78回支部研究大会報告(2511d) [ 第78回支部研究大会報告 ]
- 第80回大会シンポジウム(2511d) [ 統計手法を用いたデータ分析とその解釈--何が必要でどう利用すべきか-- ]
- 第80回大会展示会場情報(3083d) [ 名古屋大学東山キャンパス ]
- 第80回大会第1室(2714d) [ 第80回大会第1室 ]
- 第80回大会第2室(2714d) [ 第80回大会第2室 ]
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- 第80回大会講演(2511d) [ 教育実践の成果を確認するためのデータ処理 ]
- 第80回支部研究大会(2222d) [ 第80回支部研究大会 ]
- 第80回支部研究大会報告(1976d) [ 第80回支部研究大会報告 ]
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- 藤村 逸子(2537d) [ 藤村 逸子 ]
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- C
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