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カテゴリー​/研究発表

小学校英語教科化に向けた中学年の指導の在り方:児童の発達段階に着目して anchor.png

  • 早川 空 大阪教育大学学生
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会場・時間 anchor.png

  • 515室
  • 14:35-15:05
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発表種別 anchor.png

  • 卒業論文発表
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発表概要 anchor.png

小学校英語が教科化するに伴い,中学年から英語の授業を始めた場合の指導の仕方や発達段階に応じた指導の仕方を考える。先行研究では発達段階について様々な論文を読み中学年の発達段階について考える。またアンケートやインタビューを実施し様々な教員や教育委員会の方の意見を問う。そして自身が実際に小学校へ赴き中学年に向けた授業を実践する。以上より考えたことや感じたことを発表する。


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Last-modified: 2016-02-12 (Fri) 02:22:20 (JST) (1378d) by kawaguchi
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