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• FormattingRules (4397d) [ テキスト整形のルール ]
• Quizletを活用した英文読解教材の開発 (1859d) [ Quizletを活用した英文読解教材の開発 ]
• RStudioサーバーを利用した言語統計学授業の実践と技術支援 (2268d) [ RStudioサーバーを利用した言語統計学授業の実践と技術支援 ]
• オンラインチャット活動における外国語学習のタスクと産出言語の正確さ (2653d) [ オンラインチャット活動における外国語学習のタスクと産出言語の正確さ ]
• コロナ禍での国際交流やICT教育の可能性 (630d) [ コロナ禍での国際交流やICT 教育の可能性 ]
• コロナ禍における授業実践 (783d) [ コロナ禍における授業実践編集：中学校・高等学校・大学の実例を基にアイディアを共有しませんか？ ]
• マウス軌跡に含まれる英単語並べ替え問題解答時の迷いの分析 (2649d) [ マウス軌跡に含まれる英単語並べ替え問題解答時の迷いの分析 ]
• メルマガ (4397d) [ LET中部支部オンラインニューズレター ]
• 名古屋大学大学院人文学研究科英語教育学分野連続公開講座(2)（キソケン共催） (97d) [ 連続公開講座「データサイエンス時代の英語教育 (2)」 ]
• 名古屋大学大学院人文学研究科英語教育学分野連続公開講座（2）（キソケン共催） (95d) [ 連続公開講座「データサイエンス時代の英語教育（2）」 ]
• 名古屋大学大学院人文学研究科英語教育学分野連続公開講座（3）（キソケン共催） (95d) [ 連続公開講座「データサイエンス時代の英語教育 (3)」 ]
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• 外国語学習者のペアワークにおける目標言語習熟度の影響 (2653d) [ 外国語学習者のペアワークにおける目標言語習熟度の影響：研究の動向と課題 ]
• 外国語教育基礎研究部会 (11d) [ 外国語教育基礎研究部会 ]
• 外国語教育基礎研究部会 統計特別セミナー (719d) [ 外国語教育基礎研究部会 統計特別セミナー ]
• 多様化する大学英語教育：何をどう教えるか (3230d) [ シンポジウム ]
• 大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 (2877d) [ 大学教養英語へのブレンディッド・ラーニングの導入 ]
• 所属表記のガイドライン (2523d) [ 所属の表記について ]
• 支部研究大会一覧 (331d) [ LET中部支部研究大会一覧 ]
• 整形ルール (4397d) [ テキスト整形のルール ]
• 第84回大会第1室 (2645d) [ 第84回大会研究発表第1室 ]
• 第86回大会講演 (2629d) [ 第86回大会講演 ]
• 第90回支部研究大会 (1837d) [ 第90回支部研究大会 ]
• 第95回支部研究大会（秋） (692d) [ 第95回支部研究大会 ]
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• 第97回支部研究大会 (414d) [ 第97回支部研究大会 ]
• 第98回支部研究大会 (249d) [ 第98回支部研究大会 ]
• 縦断的英語学習者コーパス構築の試み (2077d) [ 縦断的英語学習者コーパス構築の試み ]
• 誘出模倣課題で語用論的定型表現知識は測定できるか (1173d) [ 誘出模倣課題で語用論的定型表現知識は測定できるか ]