クラウドストレージを利用したスマートフォン用語彙学習アプリの開発
- 古泉隆 名古屋大学
- 会場参加者数:15名
- 司会・報告:鈴木 薫 名古屋学芸大学短期大学部
発表の概要
フラッシュカード式の単語学習ツールについて利用者アンケート結果をもとに利点について説明をした後、開発したアプリの特徴や改善ポイントについて、デモをまじえた解説が行われた。質疑応答では、多言語対応やその他の機能に関する説明をしていた。
高等学校外国語(英語)学習指導要領における異文化理解の扱い--日中韓の比較考察--
- 市川 研 日本大学
- 会場参加者数:10名
- 司会・報告:鈴木 薫 名古屋学芸大学短期大学部
発表の概要
各国の学習指導要領の特徴と問題点について、韓国・中国・日本の順で報告があった。学習法や異文化理解教育の相違点に触れた後で、国際共通語である英語習得の重要性や、異文化理解教育の標準化や共通化の必要性を指摘していた。質疑応答では、隣国間での文化的摩擦について活発な議論が行われた。
発表の概要
DörnyeiのL2 Motivational Self Systemの妥当性をESL環境で確認することを目的とし、カナダの大学に通う中国人学生405人に対して調査を行った結果を報告した。アンケートに基づきideal L2 self, ought-to L2 self, L2 learning experience, intended effortという4つの動機付けの要因をSEMで分析した結果、ideal L2 selfはought-to-L2 selfに対しては強い相関があるものの、intended effortとは有意な相関がなかった。この点でDörnyeiの概念とは一致しなかった。聴衆からはSEMモデルの図についての説明が求められた。
体感音響振動を活用した聴覚障がい者の英語発話の改善--教員による音声評価の分析--
- 鈴木 薫 名古屋学芸大学短期大学部
- 会場参加者数:8名
- 司会・報告:古泉隆 名古屋大学
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最終更新: 2013-11-07 (木) 02:20:24 (JST) (3822d) by ozeki