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カテゴリー​/研究発表

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会場・時間 anchor.png

  • 第1室(420講義室)
  • 14:50-15:20
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3月24〜27日にシンガポールを訪れ、英語教育の実情を知るためいくつかの小中学校を訪れた。学校には全ての教室に、コンピューター、プロジェクター、スクリーン完備し、授業では多様な方法でICTが利用されていた。効果的にICTを利用できる背景には、基本的にどの学校にも、教員以外にITCに詳しい専門のスタッフがいて、新システム導入の際には、スタッフが教員に使い方を伝授し、授業準備なども担当スタッフがサポートするというシステムがあることが伺えた。また中学校では、各グループにパソコンが配布され、Edmodo(教育用のSNS)を使って意見を投稿、教員が各グループの意見を教室のスクリーンにアップし、解説、生徒はプリントに正解を書く、というように有効に活用されていた。本報告では、シンガポールのICTを利用したactive learningについて、映像も交えながら、そのような効果的な利用が可能となる背景説明も加えて報告する。

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第81回支部研究大会


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Last-modified: 2015-03-13 (Fri) 23:33:47 (JST) (1976d) by ozeki
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