分散分析
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- 文字提示の有無がShadowingの効果に与える影響について (388d) [ 文字提示の有無がShadowingの効果に与える影響について:CALL教材開発のための基礎的研究 ]
- 日本人EFL学習者の英文法理解に必要な要素 (1393d) [ 日本人EFL学習者の英文法理解に必要な要素 :言語分析能力(L1/L2)との相関からみる分析 ]
- 第78回大会第1室 (1497d) [ テキストにおける共起傾向の偏りが学習者のコロケーションの処理に影響するか--コーパスの統計的指標とフレーズ認知課題を用いて-- ]
- 英語の言語表現定着におけるShadowingの効果及び教材難易度の影響 (24d) [ 英語の言語表現定着におけるShadowingの効果及び教材難易度の影響:中国語を母語とした学習者を対象に ]
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Last-modified: 2015-11-01 (Sun) 11:26:31 (JST) (1497d) by ozeki