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電子黒板を使用した小学校外国語活動―『英語ノート』の効果的な指導法 anchor.png

高橋 美由紀愛知教育大学

小学校外国語活動において、文科省は「外国語活動では,ジェスチャーや表情などの視覚情報もコミュニケーションを図る際には大切な要素となってくることを踏まえると,CD、DVDなどの視聴覚教材の積極的な活用も極めて有効である。」とし、メディア機器を使用して担任教師が指導することを推奨している。

本発表では、メディア機器である「電子黒板」を使用した外国語活動、とりわけ、文字指導と語彙指導について、その効果と電子黒板を使用した指導方法について述べる。はじめに、メディア教材として、電子黒板が有効である理由を述べる。次に、小学校の事例研究から、『英語ノート』の教材として、「電子黒板」を使用して児童に指導法について、文字指導と語彙指導について提示し、教材作成についても紹介する。


第72回支部研究大会


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Last-modified: 2015-03-15 (Sun) 02:02:36 (JST) (1619d) by ゲスト
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