これらのキーワードがハイライトされています：新学習指導要領における中学校英語のデジタル教科書の構成と利用方法について
Return to 新学習指導要領における中学校英語のデジタル教科書の構成と利用方法について
- 第79回大会第2室 (4720d) [ 学習者の自律的成長を促すアプローチ〜マジカルワークショップ〜 ]...おける電子黒板の効果と新教材『Hi, friends!』の指導法 発表の概要 質疑 新学習指導要領における中学校英語のデジタル教科書の構成と利用方法について 発表の概要 質疑 学習者の自律的成長を促すアプローチ〜マジカルワークショップ〜 小栗 ...教育大学 柳 善和 名古屋学院大学 会場参加者数：名 司会・報告： 発表の概要 質疑 新学習指導要領における中学校英語のデジタル教科書の構成と利用方法について 柳 善和 名古屋学院大学 高橋 美由紀 愛知教育大学 会場参加者数：名 司会・報告： 発...
- 第79回支部研究大会 (3709d) [ 第79回支部研究大会 ]...る電子黒板の効果と新教材『Hi, friends!』の指導法15:45-16:15学習者は意味理解を目的とした読解課題中に文法形式の誤りを検出できるか--視線計測を用いて--新学習指導要領における中学校英語のデジタル教科書の構成と利用方法について 展示 （申込順） 株式会社ニュートン: (www.newton-jp.com) チエル株式会社: (www.chieru.co.jp) 電子システム株式会社: (densys.jp) パナソニックシステムソリューションズジャパン株式会社: (www....
Counter: 2312,
today: 1,
yesterday: 1
