現: 2011-01-14 (金) 22:31:15 ozeki  |
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| + | **説得文における、トピックの性質に因るテキストパターン誘発性について [#o88a4c31] | ||
| + | -神村伸子先生（松山大学・名古屋学院大学大学院生） | ||
| + | -発表の概要：Kaplan (1966) の Contrastive Rhetoric の概念をもとに、日本人も含めた数カ国の大学生の書いた説得文を比較した。そして、日本人は起承転結の影響で帰納型が多いという通説とは異なり、帰納型の比率は低かったと指摘した。また、帰納型と演繹型のいずれをとるかという意思決定には、「トピック」が影響していると論じた。 | ||
| + | -質問の内容：発表者の使っている「トピック」という用語は、作文の話題のことを指すのか、課題の問いかけのパターンを指すのか。 | ||
| + | -会場の様子：約１５人の参加者が熱心に発表を聞いた。 | ||
| + | **外国語学習者のペアーワークにおける目標言語習熟度の影響：研究の動向と課題 [#g44a040a] | ||
| + | -伊藤隆先生（名古屋学院大学） | ||
| + | -発表の概要：外国語学習者のペアーワークにおける目標言語習熟度の影響についての文献研究である。また、「習熟度」及び「インタラクション・パターン」の考察、多角的なデータ収集の必要性を論じた。 | ||
| + | -質問の内容：タスクの定義もいくつかあると思われるので、この研究におけるタスクの | ||
| + | 定義を発表の冒頭等に示したらどうか。 | ||
| + | -会場の様子：約１５人の参加者が熱心に発表を聞いた。 | ||
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| + | **EFL学習者にみられる語彙習得の弱点：品詞認識の欠如 [#z4b48373] | ||
| + | -小栗成子先生（中部大学）・伊藤嘉奈子先生（中部大学）・柳朋宏先生（中部大学） | ||
| + | -発表の概要：日本人中学生・高校生・大学生の英語誤用データにおける、動詞の欠落や語順の誤りをもとにして、品詞認識の欠如が英作文にどのように影響するかを例示した。また、品詞の役割や語のイメージについての理解を深めるための語彙指導についても、議論を行った。 | ||
| + | -質問の内容：発表中に示された誤用例の原因は、品詞認識の欠如であると見なして良いのか。 | ||
| + | -会場の様子：約１５人の参加者が熱心に発表を聞いた。 | ||
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| + | [[第75回支部研究大会]] | ||
- 第75回大会第2室 のバックアップ差分(No. All)
- 現: 2011-01-14 (金) 22:31:15 ozeki
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