メインメニュー
LET中部支部サイトユーザー登録について
当サイトにはLET会員(中部支部,他支部)のみがユーザー登録できます。ユーザーでなくてもお知らせ等はご利用いただけます。登録ユーザーはイベントの告知やフォーラム,アルバムなどへの投稿ができます。LET全国のサイトとは別システムですので,LET会員も別途登録手続きが必要です。詳細はこちら
テーマ選択

(10 テーマ)

検索
These search terms have been highlighted:山内 優佳

Return to 山内 優佳
  • 2016年度報告論集 (1447d) [ 外国語教育基礎研究部会2016年度報告論集 ]
    ...の発見ができる学習者の育成を目指した英語リスニング指導 ...... 55 山内 優佳 基礎研論集シンポ2016_山内.pdf (パスワード:kisoken201706) タスクを用いた英語スピーキング授業の実践 ...... 58 福田 純也 基礎研論集シンポ2016_福田.pdf (パスワード:kisoken201707) 学習支援システム上でのフォーラムライティング実践 ...... 60 川口 勇作 基礎研論集シンポ2016_川口.pdf (パスワード:kisoken201708) ...
  • 外国語教育基礎研究部会第4回年次例会 (1584d) [ 外国語教育基礎研究部会 第4回年次例会 ]
    ...ネリスト 長谷川 佑介(上越教育大学):リーディングの観点から 「“リサイクル”を意識したリーディング授業の設計図」 山内 優佳(広島文化学園大学):リスニングの観点から 「課題の発見ができる学習者の育成を目指した英語リスニング指導」 福田 純也(静岡県立大学):スピーキングの観点から 「タスクを用いた英語スピーキング授業の実践」 川口 勇作(名古屋大学大学院生):ライティングの観点から 「学習支援システム上でのフォーラムライティングの実践事例」 提供:リアリーイングリッシュ株式会社 ワークシ...
  • 若手研究者が考える四技能指導の理論と実践 (1595d) [ 若手研究者が考える四技能指導の理論と実践 ]
    ...ネリスト 長谷川 佑介(上越教育大学):リーディングの観点から 「“リサイクル”を意識したリーディング授業の設計図」 山内 優佳(広島文化学園大学):リスニングの観点から 「課題の発見ができる学習者の育成を目指した英語リスニング指導」 福田 純也(静岡県立大学):スピーキングの観点から 「タスクを用いた英語スピーキング授業の実践」 川口 勇作(名古屋大学大学院):ライティングの観点から 「学習支援システム上でのフォーラムライティングの実践事例」 会場・時間 10:30-12:30 DWレセプシ...
  • 課題の発見ができる学習者の育成を目指した英語リスニング指導 (1600d) [ 課題の発見ができる学習者の育成を目指した英語リスニング指導 ]
    カテゴリー/研究発表 課題の発見ができる学習者の育成を目指した英語リスニング指導 山内 優佳(広島文化学園大学) 発表概要 現在,「確かな学力」や「アクティブ・ラーニング」といったキーワードの下で,学習者が自ら課題を見つけ,解決に向かって能動的に学習することが重要視されています。しかしながら,リスニングは音声言語を扱うその性質上,学習者自身がリスニング上の課題を明らかにすることは難しいといえます。発表者の実践においては,種々の活動(大まかな内容理解→キーワードの聞き取り→日本語訳による意味理解→ディ...

Front page   Diff Backup Copy Rename Reload   New Page Page list Search Recent changes   Help   RSS of recent changes (RSS 1.0) RSS of recent changes (RSS 2.0) RSS of recent changes (RSS Atom)
Counter: 870, today: 2, yesterday: 0
Quick Links
人気ページ
LETChubu tweets:
支部wikiメニュー