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...セーの評価と言語的特徴の分析 北村 まゆみ（名古屋大学大学院生） 阪上 辰也（名古屋大学） 古泉 隆　（名古屋大学） 佐藤 亜季（名古屋大学大学院生） 杉浦 正利（名古屋大学） 発表概要 　コーパスがL1ライティングだけでなく、L2ライティングの評価にも応用され、英語母語話者と英語学習者、英語学習者間の言語学的特徴に関する量的研究が盛んに行われている。ESL学習者のエッセーの言語学的特徴がエッセーの評価に及ぼす影響に関する研究はReid (1986) やFerris (1994) らにより行わ...

...ッセーの評価と言語的特徴の分析 北村 まゆみ（名古屋大学大学院生）・阪上 辰也（名古屋大学）・古泉 隆（名古屋大学）・佐藤 亜季（名古屋大学大学院生）・杉浦 正利（名古屋大学） シンポジウム 学校教育における視聴覚・情報機器の役割 司会：柳 善和（名古屋学院大学） パネリスト：小川 恵子（愛知県安城市立里町小学校）・犬塚 章夫（愛知県総合教育センター）・江島 徹郎（愛知教育大学） ご案内 会員の方の参加費は無料です。非会員の方は参加費1,000円を受付でお支払い下さい。 LET会員として入会手...

...−中国語の発音を使用している場合− 村松 由起子（豊橋技術科学大学） 英語学習者コーパスに基づく前置詞inの習得研究 佐藤 亜季（名古屋大学大学院生） コロケーション知識と単語予測能力との関係―上級レベル英語学習者と中級レベル英語学習者の比較― 田中 淳子（名古屋大学大学院生） ＜第4室＞（２年A組教室） 司会：小栗 成子（中部大学） 日本人の英語のレトリックと文章構造 辻岡 宏子（明治大学） 英文エッセーの評価と言語学的特徴の決定木分析 北村 まゆみ（名古屋大学大学院生） 授業評価結果から見...

カテゴリー/研究発表 英語学習者コーパスに基づく前置詞inの習得研究 佐藤 亜季（名古屋大学大学院生） 　本研究では日本人英語学習者にとって捉えにくい学習項目である前置詞に焦点を当てた。中でも、日本人学習者と英語母語話者ともに最も高頻度で使用する前置詞の一つであるinに注目し、NICE (Nagoya Interlanguage Corpus of English)のデータを使用してinの各用法がどのような順序で習得されるのか分析した。その結果，位置・方向、時間的位置、定型表現、方法・手段、状態・条...