これらのキーワードがハイライトされています：CALLを活用した自律学習支援プログラムの改善
Return to CALLを活用した自律学習支援プログラムの改善
- 第83回大会第3室 (3607d) [ 第83回大会研究発表第3室 ]カテゴリー/支部大会 ページ内コンテンツ 第83回大会研究発表第3室 CALLを活用した自律学習支援プログラムの改善 概要 工学系留学生向け日本語学習コンテンツ開発のためのニーズ調査 概要 第83回大会研究発表第3室 CALLを活用した自律学習支援プログラムの改善 会場参加者数：3名 司会・報告：村松 由起子 (豊橋技術科学大学) 概要 発表者が実践を行ってきたCALLを活用した自律英語学習支援プログラムに関する総括的報告であった。授業と組み合わせた場合と自由に学ばせた場合を比較すると、学生は単位が...
- 第83回支部研究大会 (3615d) [ 第83回支部研究大会 ]... memory in Japanese EFL learners211:20-11:50ライティング・プロセス可視化コーパスのタスクデザイン小学校外国語活動における教師のファシリテーション型の母語使用CALLを活用した自律学習支援プログラムの改善311:55-12:25日本人EFL学習者のエッセイを対象としたHyland List改訂に向けて高校生の音楽的適性と、英語のプロソディ処理能力との関連工学系留学生向け日本語学習コンテンツ開発のためのニーズ調査 発表者ガイドライン 支部大会等司会の方に...
Counter: 1830,
today: 2,
yesterday: 0
