LET Chubu - 中部支部Wiki バックアップ : [教室内外における英語 Podcast の利用とその評価のバックアップ差分(No.1)]

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+*教室内外における英語 Podcast の利用とその評価 [#caadf649]
+天野修一（名古屋大学大学院院生）・阪上辰也（名古屋大学）・ハスキンズ ケルシー （名古屋大学大学院院生）・ダリヤ アックシュ（名古屋大学大学院院生）
+本発表の目的は、Podcast を教室の内外での利用に関する実践報告を行うことである。天野他(2008)では、プレゼンテーションを行う際のスライド作成法をテーマとした Podcast を試作したが、教育現場での利用には至っていなかった。そのため、天野他(2008)で開発された Podcast に、新たな Podcast を２本を追加し、英語リスニング教材としての評価を行う。今回作成された Podcast は、スライド作成のポイントとして、1)大きな文字を使う、2)図表を利用する、3)配色に注意する、という３点に焦点を絞り、各ポイントについて解説した英語による Podcast（1本約5分）となっている。本発表では、Podcast を利用した教材に対するニーズの調査結果と使用感に関する評価結果を示しながら、Podcast による英語学習支援の可能性や、Podcast の教室への導入に関する課題についても論じる。
+**司会者のメモ [#p943237a]
+-春の大会から２本追加した
+***目的 [#uaf3ea23]
+-教室内での実践報告と教室外での利用可能性について
+***ニーズ調査 [#b9af07c3]
+-認知度が低い：75%知らない；iPodの普及率自体は高い
+-プレゼンテーションの必要性は感じている；潜在的ニーズは高い
+***教室内での利用 [#fc41c11e]
+-位置づけ
+--授業をそのまま配信
+--授業に関連情報を追加したもの
+--さらに次の授業につながる内容
+-「みんなのプレゼン」：英語によるプレゼンの方法
+***使用感 [#u0263ea8]
+-調査結果
+--難易度：難しい；速い（125語／分）；単語が難しい；教師による解説が必要
+***教室外での利用 [#bc6e68c5]
+-利用する基盤はある
+-動機付けになる
+-12/1から公開
+***質疑 [#cd61dfe4]
+-英語関係でどのぐらいのPodcastがあるか
+--３桁？
+-具体的に見せてほしい
+-たまっちゃうのはどうするか
+--授業内で促進する
+***尾関の疑問 [#n6ccf7d7]
+-配信型の教材の場合、ためてしまう学習者がいる；毎回聞かせるにはどうするか
+--あるいは，「総集編」を流すのも手かもしれない
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+[[第72回支部研究大会]]