LET Chubu - 中部支部Wiki バックアップ : [教室内外における英語 Podcast の利用とその評価のソース]

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[[カテゴリー/研究発表]]
*教室内外における英語 Podcast の利用とその評価 [#caadf649]

[[天野 修一]]（名古屋大学大学院院生）・[[阪上 辰也]]（名古屋大学）・[[ハスキンズ ケルシー]] （名古屋大学大学院院生）・[[ダリヤ アックシュ]]（名古屋大学大学院院生）

本発表の目的は、Podcast を教室の内外での利用に関する実践報告を行うことである。天野他(2008)では、プレゼンテーションを行う際のスライド作成法をテーマとした Podcast を試作したが、教育現場での利用には至っていなかった。そのため、天野他(2008)で開発された Podcast に、新たな Podcast を２本を追加し、英語リスニング教材としての評価を行う。今回作成された Podcast は、スライド作成のポイントとして、1)大きな文字を使う、2)図表を利用する、3)配色に注意する、という３点に焦点を絞り、各ポイントについて解説した英語による Podcast（1本約5分）となっている。本発表では、Podcast を利用した教材に対するニーズの調査結果と使用感に関する評価結果を示しながら、Podcast による英語学習支援の可能性や、Podcast の教室への導入に関する課題についても論じる。

**司会者のメモ [#p943237a]
-春の大会から２本追加した
***目的 [#uaf3ea23]
-教室内での実践報告と教室外での利用可能性について
***ニーズ調査 [#b9af07c3]
-認知度が低い：75%知らない；iPodの普及率自体は高い
-プレゼンテーションの必要性は感じている；潜在的ニーズは高い
***教室内での利用 [#fc41c11e]
-位置づけ
--授業をそのまま配信
--授業に関連情報を追加したもの
--さらに次の授業につながる内容
-「みんなのプレゼン」：英語によるプレゼンの方法

***使用感 [#u0263ea8]
-調査結果
--難易度：難しい；速い（125語／分）；単語が難しい；教師による解説が必要
***教室外での利用 [#bc6e68c5]
-利用する基盤はある
-動機付けになる
-12/1から公開
***質疑 [#cd61dfe4]
-英語関係でどのぐらいのPodcastがあるか
--３桁？
-具体的に見せてほしい
-たまっちゃうのはどうするか
--授業内で促進する
***尾関の疑問 [#n6ccf7d7]
-配信型の教材の場合、ためてしまう学習者がいる；毎回聞かせるにはどうするか
--あるいは，「総集編」を流すのも手かもしれない

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[[第72回支部研究大会]]

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