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...発表概要 配布資料 文字提示の有無がShadowingの効果に与える影響について：CALL教材開発のための基礎的研究 邢 云 名古屋大学大学院生 杉浦 正利 名古屋大学 会場・時間 第1室（2号館1階0211教室） 14:10-14:40 発表概要 リスニングやスピーキング力を高めるための指導法としてShadowingに関し数多くの研究や実践事例が報告されている。本研究は、Shadowingによりフレーズがどの程度記憶されるか、また、文字情報を提示することがその効果に影響するかを中国語母語英語...

...4:40文字提示の有無がShadowingの効果に与える影響について：CALL教材開発のための基礎的研究 【研究発表】邢 云（名古屋大学大学院生）・ 杉浦 正利 (名古屋大学)多肢選択式語彙サイズにおける「分かりません」の有効性：出題語彙レベルと学習者の習熟度の影響 【研究発表】杉山 友希（敦賀市立看護大学）Natural use of English in Japan 【実践報告】早瀬 光秋（三重大学）14:45-15:15シャドーイング活動における偶発的コロケーション学習の検証 【研究発表...

...5英語の言語表現定着におけるShadowingの効果及び教材難易度の影響：中国語を母語とした学習者を対象に【研究発表】邢 云 (名古屋大学大学院生)・橋崎 諒太郎 (名古屋大学大学院生)借用語(Loanwords)指導を通じた語彙定着度の検証【研究発表】南部 匡彦 (国際短期大学)英単語並べ替え問題における学習者の迷い検出を目的とした解答過程データ分析【研究発表】坂野 僚亮 (静岡大学学生)・宮崎 佳典 (静岡大学)・厨子 光政 (静岡大学)・法月 健 (静岡産業大学)・長谷川 由美 (近畿大...

... 配布資料 英語の言語表現定着におけるShadowingの効果及び教材難易度の影響：中国語を母語とした学習者を対象に 邢 云 (名古屋大学大学院生) 橋崎 諒太郎 (名古屋大学大学院生) 会場・時間 第1室（情13教室） 13:35-14:05 発表概要 Shadowingはリスニングの指導方法として研究が行われてきたが、言語表現の定着における効果を検証した研究は多くない。したがって、本研究では、中国語を母語とする21名の英語学習者対象に、Shadowingによる言語表現の定着及び教材難易度の...