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...演では，そのような学習ストラテジーの理論的背景と概要，タスクを利用した学習ストラテジー指導の実践例を紹介する。 講師：尾関 直子（明治大学国際日本学部教授） 当日記録 by ozeki 学習ストラテジーの定義と実際 例 グループ分け 文脈からの推測 学習ストラテジーの分類 メタ認知 認知ストラテジー 社会・情意ストラテジー 目的 学習者の自律を育む->生きる力（中央教育審議会） 自律した学習者とは何か 自律した学習者の定義 自分の学習に責任が持てる ３つのレベルで学習の管理ができる；le...

...45-12:00講演共通講義棟301教室演題：「タスクと学習ストラテジー：高等学校新学習指導要領の実施にむけて」講師：尾関 直子（明治大学）12:00-13:15昼食・役員会13:15-13:30総会共通講義棟301教室13:40-15:20研究発表共通講義棟301, 303教室15:30-17:00シンポジウム共通講義棟301教室17:15-18:30懇親会共通講義棟小会議室 研究発表 ＜第1室＞（共通講義棟301教室） 司会：杉野 直樹（立命館大学）・柴田 里実（常葉学園大学） スタニスラ...