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  • コロケーションの指導方法:コンコーダンサーの利用とその効果 (1429d) [ コロケーションとは ]
    ...関によるメモ) Table of contents コロケーションとは 帰納的学習 コンコーダンサ NAC AJAXの利点 授業での利用 課題 予告 質疑 尾...と語のつながり;許される・許されないという語用論レベルとは区別?(おぜき) 帰納的学習 事例からある表現の法則性を見つけ出す nearlyとalmostの違い:n...;模擬的発見学習 自律的学習にどう近づけるか 人間の脳内検索とどう違うのか;帰納的学習の認知的側面 構造的・意味的接続は隣接することが多いということが前提;破綻する例...
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    ...No.時間発表113:05-13:35TOEICリーディングセクションにおける読解力測定の妥当性(卒業論文)- 原 和久213:35-14:05第二外国語としてのフランス語の綴りと発音に関する e-learning教材の開発とその効果:帰納的学習と演繹的学習の比較(修士論文)- 熊﨑 美世314:05-14:35中学校英語学習者における読解構成技能のプロファイリング:音韻認識・デコーディング・語彙サイズに焦点を当てて(修士論文)- 栗田 朱莉314:35-15:05外国語教育におけるe-ラーニ...
  • 第二外国語としてのフランス語の綴りと発音に関する e-learning教材の開発とその効果 (1683d) [ 第二外国語としてのフランス語の綴りと発音に関するe-learning教材の開発とその効果:帰納的学習と演繹的学習の比較 ]
    ...フランス語の綴りと発音に関するe-learning教材の開発とその効果:帰納的学習と演繹的学習の比較 会場・時間 発表種別 発表概要 配布資料 第二外国語としてのフランス語の綴りと発音に関するe-learning教材の開発とその効果:帰納的学習と演繹的学習の比較 熊﨑 美世 名古屋大学大学院生 会場・時間 カンファレンスホ...い日本語母語話者のための,フランス語の綴りの読み方を学ぶ教材を作成した。これは,帰納的学習法と演繹的学習法の2つの学習法を1つにまとめ,さらにその提示の順序を入れ替えた...

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