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- 外国語学習者のペアワークにおける目標言語習熟度の影響 (3485d) [ 外国語学習者のペアワークにおける目標言語習熟度の影響：研究の動向と課題 ]...究の動向と課題 伊藤 隆（名古屋学院大学） 発表概要 目標言語による学習者のペアワークを促進するタスクは、Computational Model に依拠した SLA 理論にも、社会文化理論に基づく SLA 理論にも支持されており、また対面でもオンラインでも取り組めることから、幅広い関心を集めている。学習者のインタラクションに影響する変数のうち、教育的示唆を考える際には「目標言語習熟度」の重要性は高い。多くの教師は、習熟度が同程度になるようにペアを組んだり、あるいは「勉強の得意な子は、他の子を助...
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