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  • 中学校英語授業における自動採点機能を用いた教材の活用 (3099d) [ 中学校英語授業における自動採点機能を用いた教材の活用 ]
    ...6ヶ月間のテスト実施状況と作成したテストの形式、学習者の学習への取り組みについて報告をし、中学校英語授業におけるマルチメディア教材の効果的な利用方法について検討したい。 司会者によるメモ 問題点 記述式テストの実施 positive: 学習内...者へのフィードバックの遅れ;間違いが明示的に示されない(点数だけを見る) 教材の開発 学習内容の定着を促進する教材・マルチメディア教材の使用 自動採点機能をもちいた教材の活用 Ajaxで逐次正解を確定。 実践例 中学英語教科書本文の暗唱;シラバスが明...
  • 校種間におけるコンピュータ支援語学学習態度の変容 (3002d) [ 校種間におけるコンピュータ支援語学学習態度の変容:中学生・高校生・大学生を対象とした多母集団の同時分析を用いて ]
    ...薙, 2014)」にて得られた5因子(コンピュータ操作に関する態度,コンピュータ利用の社会的意義に関する態度,コンピュータ支援語学学習の効果に対する態度, Computer-Mediated Communicationに関する態度,マルチメディアに関する態度)のモデルが,中学生(n = 260)および高校生(n = 1,228)においても適合するかを検証した。配置不変モデル,弱測定不変モデル,強測定不変モデルの3つのモデルを仮定する構造方程式モデリングを用いた多母集団の同時分析を実施した結果,...
  • 留学生自身による成長型教材の開発 (3098d) [ 留学生自身による成長型教材の開発 ]
    ...熟していないことが、留学生にとって学習上の障害となっている。そこで、書籍ベースの教材を電子化し、タブレット端末を用いることで手軽に学習できる環境を提供した。次に、新しく学習した単語をWebアプリケーションにより、単語、意味、関連するマルチメディアファイルなどをデータベースに登録可能なシステムを開発する。蓄積されたデータベースを先に開発したアプリケーションに対応したフォーマットで出力する。これにより、留学生自身により学習教材が成長していき、学習効率が向上すると考える。 配布資料 ハンドアウト: ...

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